Размер шрифта
Цвет фона и шрифта
Изображения
Озвучивание текста
Обычная версия сайта
Obrazov.org
Оборудование для общего
и инклюзивного образования
+7 495 660-25-51
+7 495 660-25-51
+7 495 660-01-17
E-mail
info@obrazov.org
Адрес
г. Москва, пр. Вернадского, д.105, к.2

МО, г. Фрязино, Территория Восточная Заводская промышленная, д. 3а
Режим работы
Пн. – Пт.: с 9:00 до 18:00
О компании
  • О нас
  • Отзывы
  • Реквизиты
  • Цены
  • Вопросы и ответы
Каталог
  • ОБЗР
    • Интерактивные решения
    • Квадрокоптеры и БПЛА
    • Манекены-тренажеры
    • Лазерные тиры
    • Учебно-лабораторное оборудование и приборы
    • Цифровые лаборатории
    • Патриотическое воспитание
    • Учебное оборудование для кабинетов
    • Пособия по ПДД
    • Защитные костюмы
    • Массо-габаритные модели оружия
  • Рабочее место учащегося с ОВЗ
    • Нарушение слуховой функции
    • Нарушение зрительной функции
    • Нарушение опорно-двигательного аппарата
    • Ментальные проблемы
    • Мебель для учащихся с ОВЗ
    • Учебные материалы для незрячих и слабовидящих
  • Доступная среда
    • Входная группа и холл
    • Санитарная комната
    • Паспорта доступности образовательных организаций
  • Кабинет дефектолога
    • Аппаратно-программный комплекс
    • Программное обеспечение
    • Постановка звуков
    • Массаж
    • Мелкая моторика. Тактильное восприятие
    • Мелкая моторика. Подготовка к письму
    • Логическое мышление. Математические навыки
    • Игра. Конструирование
    • Слуховое восприятие
    • Творческие способности
    • Акустические трубки (телефоны)
    • Таймер. Планировщик
    • Магнитные пиктограммы
    • Мебель. Звукоизоляция
    • Методическая литература
    • Адаптированные игрушки
    • Коррекционно-развивающие пособия
  • Кабинет психолога
    • Программное обеспечение
    • Развивающе-дидактическая среда
    • Методические пособия
    • Мягко-набивная мебель
  • Оборудование для детей с аутизмом. Ресурсный класс РАС
    • Программное обеспечение для работы с детьми и взрослыми с РАС
    • Планирование времени (занятий), таймеры
    • Средства коммуникации, наборы
    • Приспособления для снятия напряжения
    • Тактильно-сенсорное развитие
    • Оборудование и пособия для развития и обучения
    • Двигательно-развивающая среда
    • Сенсорная комната
    • Адаптированная мебель
    • Утяжеленные изделия
    • Методическая литература
    • Система коммуникации PECS
    • Айтрекеры и коммуникаторы
  • Нумикон (Numicon) – Изучаем математику
    • Дошкольное обучение
    • Школьное обучение
    • Обучение детей с ОВЗ и инвалидностью
    • Дополнительные дидактические материалы
  • Сенсорная комната
    • Интерактивные технологии
    • Мягко-набивные конструкции
    • Свето-звуковое оборудование
  • Двигательно-развивающая среда
    • Тактильные дорожки, лабиринты
    • Балансиры
    • Спортивно-игровые элементы, наборы для упражнений и игр, тренажеры
    • Мячи и наборы мячей
  • Капитальный ремонт, оснащение школ-новостроек. Приказ 838
    • Оборудование для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата
    • Оборудование для детей с расстройствами аутистического спектра
    • Оборудование для обучающихся с нарушениями слуха
    • Оборудование для слепых и слабовидящих обучающихся
  • Интерактивное оборудование
    • Интерактивные комплексы для арт-реабилитации
    • Интерактивные комплекты
    • Документ-камеры
    • Интерактивные дисплеи и панели
    • Образовательные интерактивные решения
    • Интерактивный пол/стена
    • Интерактивные столы
    • Интерактивные песочницы
    • Интерактивные решения для логопедов
    • Мультистудия
  • Робототехника и конструирование
    • Решения для ОВЗ
    • Детский сад и начальная школа
    • Средняя и старшая школа
    • Конструкторы
  • Дошкольное образование
    • Конструирование
    • Сюжетно-ролевая игра
    • Дидактические настенные панели
    • Обучение. Развитие. Воспитание
    • Тактильно-развивающая среда
  • Адаптированный спорт
  • Досуг
  • Бытовая адаптация
  • Федеральный проект «Современная школа»
Услуги
  • Паспорта доступности образовательных организаций
  • Сервисное обслуживание
  • Гарантийное обслуживание
Новости
Статьи
Сотрудничество
  • Партнерам
  • Проектным и строительным организациям
  • ДОУ и частным детским садам
  • Школам, лицеям, гимназиям
  • Колледжам и ВУЗам
  • Центрам дополнительного образования
  • Детским оздоровительным лагерям (ДОЛ)
  • Гранты
  • Цены
  • Оплата и доставка
  • Гарантия
Контакты
0
Obrazov.org
Оборудование для общего
и инклюзивного образования
+7 495 660-25-51
+7 495 660-25-51
+7 495 660-01-17
E-mail
info@obrazov.org
Адрес
г. Москва, пр. Вернадского, д.105, к.2

МО, г. Фрязино, Территория Восточная Заводская промышленная, д. 3а
Режим работы
Пн. – Пт.: с 9:00 до 18:00
О компании
  • О нас
  • Отзывы
  • Реквизиты
  • Цены
  • Вопросы и ответы
Каталог
  • ОБЗР
    ОБЗР
  • Рабочее место учащегося с ОВЗ
    Рабочее место учащегося с ОВЗ
  • Доступная среда
    Доступная среда
  • Кабинет дефектолога
    Кабинет дефектолога
  • Кабинет психолога
    Кабинет психолога
  • Оборудование для детей с аутизмом. Ресурсный класс РАС
    Оборудование для детей с аутизмом. Ресурсный класс РАС
  • Нумикон (Numicon) –  Изучаем математику
    Нумикон (Numicon) – Изучаем математику
  • Сенсорная комната
    Сенсорная комната
  • Двигательно-развивающая среда
    Двигательно-развивающая среда
  • Капитальный ремонт, оснащение школ-новостроек. Приказ 838
    Капитальный ремонт, оснащение школ-новостроек. Приказ 838
  • Интерактивное оборудование
    Интерактивное оборудование
  • Робототехника и конструирование
    Робототехника и конструирование
  • Дошкольное образование
    Дошкольное образование
  • Адаптированный спорт
    Адаптированный спорт
  • Досуг
    Досуг
  • Бытовая адаптация
    Бытовая адаптация
  • Федеральный проект «Современная школа»
    Федеральный проект «Современная школа»
Услуги
  • Паспорта доступности образовательных организаций
  • Сервисное обслуживание
  • Гарантийное обслуживание
Новости
Статьи
Сотрудничество
  • Партнерам
  • Проектным и строительным организациям
  • ДОУ и частным детским садам
  • Школам, лицеям, гимназиям
  • Колледжам и ВУЗам
  • Центрам дополнительного образования
  • Детским оздоровительным лагерям (ДОЛ)
  • Гранты
  • Цены
  • Оплата и доставка
  • Гарантия
Контакты
    0
    Obrazov.org
    О компании
    • О нас
    • Отзывы
    • Реквизиты
    • Цены
    • Вопросы и ответы
    Каталог
    • ОБЗР
      ОБЗР
    • Рабочее место учащегося с ОВЗ
      Рабочее место учащегося с ОВЗ
    • Доступная среда
      Доступная среда
    • Кабинет дефектолога
      Кабинет дефектолога
    • Кабинет психолога
      Кабинет психолога
    • Оборудование для детей с аутизмом. Ресурсный класс РАС
      Оборудование для детей с аутизмом. Ресурсный класс РАС
    • Нумикон (Numicon) –  Изучаем математику
      Нумикон (Numicon) – Изучаем математику
    • Сенсорная комната
      Сенсорная комната
    • Двигательно-развивающая среда
      Двигательно-развивающая среда
    • Капитальный ремонт, оснащение школ-новостроек. Приказ 838
      Капитальный ремонт, оснащение школ-новостроек. Приказ 838
    • Интерактивное оборудование
      Интерактивное оборудование
    • Робототехника и конструирование
      Робототехника и конструирование
    • Дошкольное образование
      Дошкольное образование
    • Адаптированный спорт
      Адаптированный спорт
    • Досуг
      Досуг
    • Бытовая адаптация
      Бытовая адаптация
    • Федеральный проект «Современная школа»
      Федеральный проект «Современная школа»
    Услуги
    • Паспорта доступности образовательных организаций
    • Сервисное обслуживание
    • Гарантийное обслуживание
    Новости
    Статьи
    Сотрудничество
    • Партнерам
    • Проектным и строительным организациям
    • ДОУ и частным детским садам
    • Школам, лицеям, гимназиям
    • Колледжам и ВУЗам
    • Центрам дополнительного образования
    • Детским оздоровительным лагерям (ДОЛ)
    • Гранты
    • Цены
    • Оплата и доставка
    • Гарантия
    Контакты
      +7 495 660-25-51
      +7 495 660-01-17
      E-mail
      info@obrazov.org
      Адрес
      г. Москва, пр. Вернадского, д.105, к.2

      МО, г. Фрязино, Территория Восточная Заводская промышленная, д. 3а
      Режим работы
      Пн. – Пт.: с 9:00 до 18:00
      0
      Obrazov.org
      Телефоны
      +7 495 660-25-51
      +7 495 660-01-17
      E-mail
      info@obrazov.org
      Адрес
      г. Москва, пр. Вернадского, д.105, к.2

      МО, г. Фрязино, Территория Восточная Заводская промышленная, д. 3а
      Режим работы
      Пн. – Пт.: с 9:00 до 18:00
      0
      Obrazov.org
      • О компании
        • О компании
        • О нас
        • Отзывы
        • Реквизиты
        • Цены
        • Вопросы и ответы
      • Каталог
        • Каталог
        • ОБЗР
          • ОБЗР
          • Интерактивные решения
          • Квадрокоптеры и БПЛА
          • Манекены-тренажеры
          • Лазерные тиры
          • Учебно-лабораторное оборудование и приборы
          • Цифровые лаборатории
          • Патриотическое воспитание
          • Учебное оборудование для кабинетов
          • Пособия по ПДД
          • Защитные костюмы
          • Массо-габаритные модели оружия
        • Рабочее место учащегося с ОВЗ
          • Рабочее место учащегося с ОВЗ
          • Нарушение слуховой функции
            • Нарушение слуховой функции
            • Индукционная система портативная
            • Индукционная система стационарная
            • FM – система
            • Акустическая система
            • Аудиокласс
            • Слухоречевой тренажер
            • Устройство распознавания речи
            • Аппаратно-программный комплекс (АПК)
          • Нарушение зрительной функции
            • Нарушение зрительной функции
            • Звуковое расписание
            • Устройство распознавания речи
            • Коммуникатор для слепоглухих
            • Видеоувеличитель стационарный
            • Видеоувеличитель портативный
            • Дисплей Брайля
            • Читающая машинка
            • Тифлофлешплеер
            • Принтер Брайля
            • Нагреватель
            • Пишущая машинка
            • Дубликатор текста Брайля и тактильной графики
            • Программа экранного доступа
            • Лупа
            • Программа редактор
            • Тактильно-речевая обучающая система
            • Учебные принадлежности
            • Специализированное рабочее место
            • Очки
          • Нарушение опорно-двигательного аппарата
          • Ментальные проблемы
          • Мебель для учащихся с ОВЗ
          • Учебные материалы для незрячих и слабовидящих
            • Учебные материалы для незрячих и слабовидящих
            • Книги по Брайлю
            • Пособия и книги
        • Доступная среда
          • Доступная среда
          • Входная группа и холл
          • Санитарная комната
          • Паспорта доступности образовательных организаций
        • Кабинет дефектолога
          • Кабинет дефектолога
          • Аппаратно-программный комплекс
          • Программное обеспечение
          • Постановка звуков
          • Массаж
          • Мелкая моторика. Тактильное восприятие
          • Мелкая моторика. Подготовка к письму
          • Логическое мышление. Математические навыки
          • Игра. Конструирование
          • Слуховое восприятие
          • Творческие способности
          • Акустические трубки (телефоны)
          • Таймер. Планировщик
          • Магнитные пиктограммы
          • Мебель. Звукоизоляция
          • Методическая литература
            • Методическая литература
            • Литература
            • Демонстрационные картинки
            • Развитие речи. Карточки
            • Мотивационные наклейки
          • Адаптированные игрушки
          • Коррекционно-развивающие пособия
        • Кабинет психолога
          • Кабинет психолога
          • Программное обеспечение
          • Развивающе-дидактическая среда
          • Методические пособия
          • Мягко-набивная мебель
        • Оборудование для детей с аутизмом. Ресурсный класс РАС
          • Оборудование для детей с аутизмом. Ресурсный класс РАС
          • Программное обеспечение для работы с детьми и взрослыми с РАС
          • Планирование времени (занятий), таймеры
          • Средства коммуникации, наборы
          • Приспособления для снятия напряжения
          • Тактильно-сенсорное развитие
          • Оборудование и пособия для развития и обучения
          • Двигательно-развивающая среда
          • Сенсорная комната
          • Адаптированная мебель
          • Утяжеленные изделия
          • Методическая литература
          • Система коммуникации PECS
          • Айтрекеры и коммуникаторы
        • Нумикон (Numicon) – Изучаем математику
          • Нумикон (Numicon) – Изучаем математику
          • Дошкольное обучение
          • Школьное обучение
          • Обучение детей с ОВЗ и инвалидностью
          • Дополнительные дидактические материалы
        • Сенсорная комната
          • Сенсорная комната
          • Интерактивные технологии
          • Мягко-набивные конструкции
          • Свето-звуковое оборудование
        • Двигательно-развивающая среда
          • Двигательно-развивающая среда
          • Тактильные дорожки, лабиринты
          • Балансиры
          • Спортивно-игровые элементы, наборы для упражнений и игр, тренажеры
          • Мячи и наборы мячей
        • Капитальный ремонт, оснащение школ-новостроек. Приказ 838
          • Капитальный ремонт, оснащение школ-новостроек. Приказ 838
          • Оборудование для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата
            • Оборудование для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата
            • Входная зона и гардероб
            • Столовая
            • Специализированная мебель и системы хранения
            • Предметные кабинеты
            • Санитарная комната
            • Оборудование спортивного комплекса
            • Оборудование для бассейна
          • Оборудование для детей с расстройствами аутистического спектра
            • Оборудование для детей с расстройствами аутистического спектра
            • Технические средства
            • Оборудование для развития восприятия времени
            • Игры
            • Аппаратно-программные комплексы
            • Развивающие наборы
            • Оборудование для облегчения сенсорной нагрузки и организации поведения
          • Оборудование для обучающихся с нарушениями слуха
            • Оборудование для обучающихся с нарушениями слуха
            • Входная зона и гардероб
            • Многофункциональный актовый зал
            • Оборудование спортивного комплекса
            • Коридоры и рекреации
            • Предметные кабинеты
            • Технические средства
          • Оборудование для слепых и слабовидящих обучающихся
            • Оборудование для слепых и слабовидящих обучающихся
            • Дополнительное вариативное оборудование
            • Входная зона и гардероб
            • Библиотечно-информационный центр
            • Столовая
            • Оборудование спортивного комплекса
            • Учительская
            • Предметные кабинеты
            • Технические средства
            • Кабинет начальных классов
            • Предметная область «Математика и информатика» - Предмет «Математика»
            • Кабинет технологии и социально-бытовой адаптации
            • Издательский центр
        • Интерактивное оборудование
          • Интерактивное оборудование
          • Интерактивные комплексы для арт-реабилитации
          • Интерактивные комплекты
          • Документ-камеры
          • Интерактивные дисплеи и панели
          • Образовательные интерактивные решения
          • Интерактивный пол/стена
          • Интерактивные столы
          • Интерактивные песочницы
          • Интерактивные решения для логопедов
          • Мультистудия
        • Робототехника и конструирование
          • Робототехника и конструирование
          • Решения для ОВЗ
          • Детский сад и начальная школа
          • Средняя и старшая школа
          • Конструкторы
        • Дошкольное образование
          • Дошкольное образование
          • Конструирование
          • Сюжетно-ролевая игра
          • Дидактические настенные панели
          • Обучение. Развитие. Воспитание
          • Тактильно-развивающая среда
        • Адаптированный спорт
        • Досуг
        • Бытовая адаптация
        • Федеральный проект «Современная школа»
      • Услуги
        • Услуги
        • Паспорта доступности образовательных организаций
        • Сервисное обслуживание
        • Гарантийное обслуживание
      • Новости
      • Статьи
      • Сотрудничество
        • Сотрудничество
        • Партнерам
        • Проектным и строительным организациям
        • ДОУ и частным детским садам
        • Школам, лицеям, гимназиям
        • Колледжам и ВУЗам
        • Центрам дополнительного образования
        • Детским оздоровительным лагерям (ДОЛ)
        • Гранты
        • Цены
        • Оплата и доставка
        • Гарантия
      • Контакты
      • 0 Корзина

      «Мой альбом»: как приложение помогает детям с РАС развивать личностную компетентность

      Главная
      —
      Статьи
      —
      Инклюзивное образование
      —«Мой альбом»: как приложение помогает детям с РАС развивать личностную компетентность
      «Мой альбом»: как приложение помогает детям с РАС развивать личностную компетентность
      Инклюзивное образование

      Социализация — важный этап в развитии каждого ребенка, однако для детей с расстройствами аутистического спектра (РАС) этот процесс сопровождается серьезными трудностями. Малышам сложно устанавливать контакт со сверстниками, понимать и выражать эмоции, осваивать социальные нормы. Даже простые бытовые ситуации, такие как посещение школы, прогулки с друзьями или общение с учителями, становятся для них вызовом.

      Почему так происходит? Дети с РАС часто испытывают сложности в понимании собственной личности и окружающего мира. Они могут не осознавать свои чувства, предпочтения или роль в обществе. Это препятствует не только социализации, но и формированию личностной компетентности — способности принимать осознанные решения, адаптироваться к новым условиям и устанавливать продуктивные взаимоотношения.

      В последние годы специалисты активно ищут решения для облегчения этих процессов. Один из эффективных подходов — использование современных технологий, таких как приложение «Мой альбом». Это уникальное программное обеспечение было разработано с учетом особенностей детей с РАС и их потребностей в обучении и социализации. Приложение направлено на развитие самосознания, помощь в освоении социальных норм и подготовку к самостоятельной жизни.

      Почему важно развивать личностную компетентность у детей с РАС?
      Личностная компетентность — это основа успешной интеграции в социум. Она включает способность ребенка:

      • Осознавать свои эмоции, интересы и сильные стороны.
      • Понимать правила поведения в обществе.
      • Устанавливать и поддерживать контакт с другими людьми.

      Роль приложения в процессе социализации

      В настоящее время Минпросвещения России представило варианты Федеральной адаптированной образовательной программы начального общего образования (ФАОП НОО), которые предусматривают создание специальных условий для обучения детей с РАС. В рамках программы предусмотрено применение альтернативных методов обучения, включая использование компьютерных технологий. Одним из таких инструментов является мобильное приложение «Мой альбом», созданное экспертами ГК «Исток-Аудио».

      Приложение «Мой альбом» выступает в роли цифрового помощника, который помогает ребенку структурировать знания о себе, окружающих людях и мире в целом. Использование простых, визуально привлекательных интерфейсов, адаптированных для детей с РАС, делает процесс обучения увлекательным и эффективным.

      Что такое «Мой альбом»? Краткий обзор приложения и его задач

      Приложение «Мой альбом» — это инновационный программный комплекс, созданный для поддержки детей с РАС в процессе социализации и развития личностной компетентности. Это не просто цифровой инструмент, а полноценный тренажер, который помогает детям лучше понять себя, наладить коммуникацию с окружающими и адаптироваться к изменениям в жизни.

      Ключевые особенности приложения
      «Мой альбом» — это уникальная комбинация визуальных, интерактивных и текстовых материалов, направленных на развитие навыков самосознания и социализации. Основу программы составляют персонализированные разделы, которые ребенок заполняет совместно с родителями или педагогами. Приложение позволяет ребенку работать с фотографиями, видео, текстами и аудиозаписями, что делает процесс обучения разнообразным и увлекательным.

      Главные задачи и цели использования приложения

      1. Формирование представления о себе
        • Ребенок создает цифровую историю о себе: кто он, что ему нравится, какие у него увлечения.
        • Это помогает осознать свою уникальность, развивать самопринятие и уверенность.
      2. Поддержка в освоении социальных ролей
        • Приложение учит ребенка понимать, как вести себя в семье, школе, на улице или других общественных местах.
        • Формируются навыки, необходимые для успешного взаимодействия с окружающими.
      3. Подготовка к важным жизненным изменениям
        • Благодаря адаптированным модулям, ребенок заранее знакомится с новыми событиями, например, переходом в школу, поездкой в гости или первым посещением врача.

      Простота и доступность для всех пользователей
      Приложение разработано с учетом особенностей детей с РАС, поэтому его интерфейс интуитивно понятен. Родители, педагоги и специалисты могут легко освоить функционал и настроить приложение под индивидуальные потребности ребенка.

      Почему это важно?
      Многие дети с РАС испытывают дискомфорт перед новыми ситуациями из-за непонимания, что их ожидает. «Мой альбом» снижает тревожность, помогая ребенку подготовиться и адаптироваться к изменениям в привычной среде.

      В следующей главе мы подробно рассмотрим, как именно приложение «Мой альбом» помогает формировать самосознание, развивать навыки общения и готовиться к школе.

      Как «Мой альбом» помогает детям с РАС: самосознание, социализация, подготовка к школе

      Приложение «Мой альбом» играет ключевую роль в поддержке детей с РАС, помогая им лучше понимать себя, окружающий мир и правила взаимодействия с ним. Рассмотрим основные направления, в которых это приложение может быть полезным.

      Формирование самосознания

      Дети с РАС часто испытывают трудности в понимании собственных эмоций, потребностей и особенностей. Приложение предлагает специализированные модули:

      • Раздел «Я»: ребенок создает цифровой портрет, добавляет свои фотографии, описывает, кто он, какие у него увлечения. Это развивает способность осознавать свою уникальность и принимать себя.
      • Раздел «Я расту»: помогает отслеживать успехи и достижения, что формирует уверенность в себе.
      • Раздел «Я люблю»: способствует развитию позитивного отношения к себе и миру, помогая ребенку выражать свои симпатии и привязанности.

      Эти модули учат ребенка видеть себя как личность, с особыми качествами и возможностями.

      Развитие навыков общения и понимания социальных норм

      Для детей с РАС социальные нормы и взаимодействие с другими людьми часто остаются сложной областью. Приложение предлагает:

      • Обучение через примеры: в модуле «Друзья» ребенок может добавлять фотографии и описания своих близких, друзей и знакомых, изучая, как строятся отношения.
      • Интерактивные задачи: помогают научиться распознавать эмоции, понимать мимику и жесты.
      • Правила поведения: приложение включает разделы, объясняющие, что можно и нельзя делать в различных ситуациях, например, «В гостях нельзя шуметь» или «В магазине нужно ждать своей очереди».

      Эти функции помогают ребенку лучше понять, как вести себя в обществе, что уменьшает тревожность и страх перед взаимодействием с другими людьми.

      Подготовка к школе

      Адаптация к школе — важный и часто стрессовый этап для ребенка с РАС. «Мой альбом» помогает подготовиться к нему с помощью разделов:

      • «Моя школа»: ребенок знакомится с новой средой, добавляет фото класса, учителей, друзей, а также узнает о школьных правилах.
      • «Мои учителя»: помогает заранее узнать имена и роли педагогов, что снижает стресс от новых контактов.
      • «В школе можно/нельзя»: закрепляет правила поведения в образовательном учреждении, например, «можно спрашивать учителя» или «нельзя бегать на перемене».

      Эти инструменты делают процесс перехода в школу более предсказуемым и комфортным для ребенка, помогая сформировать положительное отношение к обучению.

      Почему это работает?

      Приложение строится на принципах последовательности и визуализации, которые особенно важны для детей с РАС. Все задачи подаются в виде наглядных и понятных шагов, что снижает риск возникновения тревожности и облегчает восприятие новой информации.

      Функционал и удобство использования приложения «Мой альбом»

      Одной из главных причин популярности приложения «Мой альбом» среди педагогов и родителей является его функционал, который объединяет простоту, гибкость и адаптивность. Рассмотрим основные возможности и преимущества программы.

      Возможности редактирования

      Приложение предлагает пользователю полный контроль над содержимым:

      • Добавление фото и видео: родители или педагоги могут загружать материалы, связанные с жизнью ребенка, его семьей, друзьями или учебой. Это делает процесс обучения более наглядным.
      • Персонализация разделов: каждый модуль можно адаптировать под конкретного ребенка, добавляя уникальную информацию, которая отражает его особенности и потребности.
      • Обновление данных: информация легко редактируется, что позволяет учитывать изменения в жизни ребенка. Например, при переходе в новый класс или появлении новых друзей.

      Режимы работы и родительский контроль

      Программа разработана с учетом безопасности и удобства:

      • Режим «Только просмотр»: позволяет ребенку работать с приложением без риска случайного изменения важных данных.
      • Защита паролем: родители и педагоги могут ограничить доступ к настройкам, чтобы ребенок мог пользоваться только разрешенными функциями.
      • Гибкие настройки доступа: возможность выбирать, какие разделы будут доступны для ребенка, делает приложение более индивидуализированным.

      Доступность для педагогов и родителей

      Приложение рассчитано на совместную работу взрослых и детей:

      • Педагоги могут использовать «Мой альбом» для индивидуальных занятий, адаптируя материалы к образовательным задачам. Например, при подготовке к уроку или работе над развитием социальных навыков.
      • Родители получают инструмент для домашнего сопровождения ребенка, который помогает закреплять знания и навыки, полученные в образовательном учреждении.

      Удобство интерфейса

      Разработчики приложения уделили особое внимание простоте интерфейса, чтобы пользоваться им могли даже люди без специальной подготовки:

      • Интуитивное меню: навигация по разделам понятна и логична, что снижает риск запутаться.
      • Визуальные подсказки: каждый шаг сопровождается графическими элементами, облегчающими восприятие информации.
      • Кроссплатформенность: приложение доступно на большинстве устройств — смартфонах, планшетах и компьютерах.

      Почему родители и педагоги выбирают «Мой альбом»?

      Благодаря своей универсальности и удобству, приложение стало надежным помощником в коррекционной работе с детьми с РАС. Оно позволяет объединить усилия педагогов и родителей, обеспечивая ребенку непрерывную поддержку в развитии.

      Опыт применения: примеры из реальной практики и отзывы

      Программа «Мой альбом» уже зарекомендовала себя как эффективный инструмент в работе с детьми с РАС. Рассмотрим реальные примеры ее использования и отзывы тех, кто активно применяет приложение в образовательной и домашней среде.

      Примеры успешного использования

      1. Индивидуальная работа с детьми
      В одном из центров коррекционной педагогики приложение используется для формирования у детей представления о своей личности и семье. Например, педагог помогал мальчику Артему создать раздел «Я люблю», куда ребенок добавлял картинки своих любимых игрушек, еды и занятий. Это помогло Артему лучше понимать свои интересы и научиться рассказывать о себе другим.

      2. Социализация через совместные проекты
      В инклюзивном классе одна из школ Москвы использовала «Мой альбом» для создания коллективного проекта. Каждый ученик заполнял раздел «Мои друзья», добавляя фотографии и краткие описания о своих одноклассниках. Это укрепило связи между детьми и снизило тревожность у детей с РАС при взаимодействии со сверстниками.

      3. Подготовка к школе
      Родители девочки Алены, которой предстояло пойти в первый класс, использовали разделы «Моя школа» и «Мои учителя», чтобы познакомить ребенка с новой обстановкой. Они добавили фото здания школы, классного кабинета и учителей, а также рассказали, что можно и нельзя делать в школе. Благодаря этому Алена спокойно начала учебу, зная, чего ожидать.

      Отзывы педагогов и родителей

      Ирина Сергеевна, дефектолог:
      «Программа помогает мне строить занятия таким образом, чтобы ребенок активно участвовал в процессе. Благодаря визуальным материалам дети с РАС лучше понимают новые темы, а родители видят прогресс уже через несколько недель.»

      Анна Викторовна, психолог:
      «Использование „Моего альбома“ дает детям с РАС возможность систематизировать информацию о себе. Это особенно важно для тех, кто испытывает трудности с осознанием своей личности и социальных ролей.»

      Елена, мама 8-летнего Саши:
      «Наш сын стал чаще рассказывать о своих интересах и эмоциях. Мы видим, как с помощью приложения он учится выражать свои мысли, а это очень важно для его социализации.»

      Сергей, отец 6-летней Маши:
      «Приложение помогло нам подготовиться к школе. Маша заранее узнала имена учителей и правила поведения, поэтому чувствовала себя увереннее в первый учебный день.»

      Практический результат

      Многие родители и педагоги отмечают, что уже через несколько недель работы с приложением дети начинают проявлять больше интереса к учебе, общению и окружающему миру. Они лучше осознают свои сильные стороны и чувствуют себя комфортнее в новой обстановке.

      Значение приложения «Мой альбом» для детей с РАС

      Современные технологии открывают новые возможности для инклюзивного образования и коррекционной работы. Программа «Мой альбом» — яркий пример того, как инновационные инструменты помогают детям с РАС справляться с трудностями, связанными с социализацией и формированием самосознания.

      Развитие самосознания
      Через создание разделов «Я», «Я расту», «Я люблю» дети учатся осознавать свои интересы, эмоции и достижения, что укрепляет их уверенность в себе.

      Социализация и адаптация
      С помощью приложения дети быстрее адаптируются к новой социальной среде — будь то детский сад, школа или любые другие коллективы. Разделы о друзьях, учителях и правилах поведения снимают стресс и подготавливают ребенка к взаимодействию с окружающими.

      Удобство и доступность
      Возможности настройки, простота интерфейса и наличие родительского контроля делают «Мой альбом» полезным как для педагогов, так и для семей, воспитывающих детей с РАС.

      Каждый ребенок уникален, и для детей с РАС особенно важно создавать условия, которые учитывают их индивидуальные потребности. «Мой альбом» — это не просто программа, а полноценный инструмент для улучшения качества жизни ребенка, его семьи и педагогов.

      Читайте также
      Оборудование
      Встречайте: Аппаратно-программный комплекс «Звук»

      Сурдопедагогика, как и любая область педагогической науки, оперативно реагирует на развитие новых технологий, в частности, цифровизации. И здесь коррекционная педагогика подразумевает активное применение интерактивного оборудования и специализированного программного обеспечения. О том, как новейшие аппаратно-программные комплексы, разработанные ГК «Исток-Аудио» и экспертами Центра реабилитации слуха и речи «Тоша&Со», помогают сурдопедагогу выстроить индивидуальный образовательный маршрут обучающегося, научить понимать речь и правильно говорить, рассказываем в предлагаемой вашему вниманию статье.

      Оборудование
      Аппаратно-программный комплекс «Мой альбом»: Инструмент для развития коммуникации и самосознания у детей
      Современные технологии играют важную роль в развитии детей, особенно если речь идет о детях с нарушениями эмоционально-волевой сферы. Одним из таких инструментов является программный продукт «Мой альбом», разработанный для помощи детям с расстройствами аутистического спектра (РАС) в освоении базовых навыков общения, самосознания и социальной адаптации. Это приложение стало полезным дополнением к федеральной образовательной программе для детей с особыми образовательными потребностями.
      Инклюзивное образование, Оборудование
      Новые разработки «Исток-Аудио» для инклюзивного образования
      Специалисты Группы компаний «Исток-Аудио» постоянно трудятся над разработкой устройств и технических решений, которые помогают людям с ограниченными возможностями здоровья, и в первую очередь детям, сделать их жизнь комфортнее. В этом году в ассортименте продукции появилось несколько новинок для образовательных учреждений, реализующих программы инклюзивного и специализированного образования. Уникальное программное обеспечение, не имеющее аналогов звуковое расписание уроков, аппаратно-программный комплекс — все это делает организацию образовательного процесса более удобной как для педагогов, так и для учащихся с особыми потребностями. О новинках ассортиментного ряда рассказывает руководитель отдела инклюзивного образования ГК «Исток-Аудио» Ирина Валерьевна Блинова.
      Вопрос/ответ
      Для каких категорий учащихся с ОВЗ предназначено Ваше оборудование?
      В нашем ассортименте оборудование для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата, для слабовидящих, для лиц с нарушением слуха, а также детей с расстройствами аутистического спектра.
      Каковы основные этапы работы с Вашей компанией по оснащению/ дооборудованию образовательного учреждения, чтобы создать для учащихся с ОВЗ оптимальные условия инклюзивного образования?
      Вы можете прислать нам заявку через форму на сайте или на адрес info@obrazov.org.  Наши специалисты свяжутся с Вами и обсудят детали проекта. Далее, с учетом специфики поставленных задач мы подберем необходимое оборудование и подготовим коммерческое предложение (КП), которое необходимо будет согласовать. Следующим шагом является заключение договора. В сроки, регламентированные договором, производится оплата, производство и доставка оборудования. Сотрудники компании осуществляют монтаж, обучение эксплуатации оборудования, методическое сопровождение. Также мы предоставляем гарантийное и послегарантийное сервисное обслуживание.
      Есть ли у вас доставка?
      Доставка осуществляется по России и странам СНГ курьерскими службами / транспортными компаниями.  
      Доставка
      Как осуществить заказ?
      Позвоните нашим менеджерам +7 495 660-25-51 или +7 495 660-01-17 или оставьте заявку в одной из форм на сайте, и вам обязательно перезвонят для уточнения заказа.
      Контакты
      Оборудование в нашем каталоге
      Аппаратно-программный комплекс «Мой альбом»: тренировка общения Аппаратно-программный комплекс «Мой альбом»: тренировка общения Аппаратно-программный комплекс «Мой альбом»: тренировка общения
      Технические средства/Программное обеспечение для работы с детьми и взрослыми с РАС/Аппаратно-программный комплекс/Аппаратно-программные комплексы
      Аппаратно-программный комплекс «Мой альбом»: тренировка общения
      В наличии
      Арт. 84974
      Цена по запросу
      Назад к списку
      • Инклюзивное образование 69
      • Оборудование 45
      • Технологии 5
      • Обучение 8
      • Сенсорная комната 4
      • Доступная среда 27
      • Здоровье 4
      Скачать каталог pdf Скачать каталог pdf
      Мы на ОЗОНе Мы на ОЗОНе
      Подписывайтесь
      на новости и акции
      Компания
      О нас
      Отзывы
      Реквизиты
      Цены
      Вопросы и ответы
      Каталог
      ОБЗР
      Рабочее место учащегося с ОВЗ
      Доступная среда
      Кабинет дефектолога
      Кабинет психолога
      Оборудование для детей с аутизмом. Ресурсный класс РАС
      Нумикон (Numicon) – Изучаем математику
      Сенсорная комната
      Двигательно-развивающая среда
      Капитальный ремонт, оснащение школ-новостроек. Приказ 838
      Интерактивное оборудование
      Робототехника и конструирование
      Дошкольное образование
      Адаптированный спорт
      Досуг
      Бытовая адаптация
      Федеральный проект «Современная школа»
      Услуги
      Паспорта доступности образовательных организаций
      Сервисное обслуживание
      Гарантийное обслуживание
      ИНФО
      Новости
      Мы на Озоне
      Мы на портале поставщиков
      Мы на Rutube
      +7 495 660-25-51
      +7 495 660-25-51
      +7 495 660-01-17
      E-mail
      info@obrazov.org
      Адрес
      г. Москва, пр. Вернадского, д.105, к.2

      МО, г. Фрязино, Территория Восточная Заводская промышленная, д. 3а
      Режим работы
      Пн. – Пт.: с 9:00 до 18:00
      info@obrazov.org
      г. Москва, пр. Вернадского, д.105, к.2

      МО, г. Фрязино, Территория Восточная Заводская промышленная, д. 3а
      Мы в соцсетях
      Проект obrazov.org входит
      в Группу компаний "Исток-Аудио"
      Группа компаний "Исток-Аудио"
      © 2025 Группа компаний «Исток-Аудио»
      Политика конфиденциальности
      Карта сайта
      0 Корзина

      Ваша корзина пуста

      Исправить это просто: выберите в каталоге интересующий товар и нажмите кнопку «В корзину»
      Перейти в каталог
      Главная Каталог Контакты Новости Компания Реквизиты Инфо
      Консультации с 9-00 до 18-00 по Москве