На практике учебные учреждения с совместным обучением детей с ОВЗ и без должны соответствовать таким критериям:
Индивидуальный подход и работа профильных специалистов
В штате инклюзивных образовательных учреждений обязательно трудятся логопеды, дефектологи, психологи и медицинские работники. Специалисту уделяют внимание каждому ребенку с учетом его индивидуальных потребностей и взаимодействуют с родителями, рекомендуя доступные для применения дома средства.
Подготовка педагогов
Специальные курсы для учителей призваны помочь грамотно организовать учебный процесс в рамках инклюзивной образовательной модели. Благодаря профильной подготовке педагогов удается создать оптимальные условия для адаптации учеников с ОВЗ и при этом поддерживать высокие стандарты образования.
Материально-техническое оснащение
Создание доступной среды в образовательном учреждении требует дооборудования зданий с учетом потребностей учеников с ОВЗ. В частности, к школам, детским садам и высшим учебным заведениям должен быть обеспечен свободный доступ, а сами здания следует дооборудовать. Специальные пандусы и подъемники позволят ученикам с нарушениями опорно-двигательного аппарата свободно перемещаться вместе с другими учениками. Звуковые маяки и информаторы незаменимы для ребят с нарушениями зрения, а для обучающихся с нарушениями слуха учреждения устанавливают специальные аудиоклассы и слухоречевые тренажеры. Также для соответствия учебного заведения требованиям инклюзивного образования используются и другие типы оборудования.
Подготовка условий для реализации модели инклюзивного образования
Благодаря более чем
Мы предлагает комплексный подход к обустройству образовательных заведений в соответствие с требованиями модели совместного обучения. Наши специалисты проводят обследование объектов и определяют необходимый план работ по улучшению материально-технической базы. Затем мы устанавливаем все необходимое оборудование по программе «Доступная среда» и обучаем работе на нем.
Для уточнения любых вопросов по поводу заказа оборудования для инклюзивного образования звоните
