Размер шрифта
Цвет фона и шрифта
Изображения
Озвучивание текста
Обычная версия сайта
Obrazov.org
Оборудование для общего
и инклюзивного образования
+7 495 660-25-51
+7 495 660-25-51
+7 495 660-01-17
E-mail
info@obrazov.org
Адрес
г. Москва, пр. Вернадского, д.105, к.2

МО, г. Фрязино, Территория Восточная Заводская промышленная, д. 3а
Режим работы
Пн. – Пт.: с 9:00 до 18:00
О компании
  • О нас
  • Отзывы
  • Реквизиты
  • Цены
  • Вопросы и ответы
Каталог
  • ОБЗР
    • Интерактивные решения
    • Квадрокоптеры и БПЛА
    • Манекены-тренажеры
    • Лазерные тиры
    • Учебно-лабораторное оборудование и приборы
    • Цифровые лаборатории
    • Патриотическое воспитание
    • Учебное оборудование для кабинетов
    • Пособия по ПДД
    • Защитные костюмы
    • Массо-габаритные модели оружия
  • Рабочее место учащегося с ОВЗ
    • Нарушение слуховой функции
    • Нарушение зрительной функции
    • Нарушение опорно-двигательного аппарата
    • Ментальные проблемы
    • Мебель для учащихся с ОВЗ
    • Учебные материалы для незрячих и слабовидящих
  • Доступная среда
    • Входная группа и холл
    • Санитарная комната
    • Паспорта доступности образовательных организаций
  • Кабинет дефектолога
    • Аппаратно-программный комплекс
    • Программное обеспечение
    • Постановка звуков
    • Массаж
    • Мелкая моторика. Тактильное восприятие
    • Мелкая моторика. Подготовка к письму
    • Логическое мышление. Математические навыки
    • Игра. Конструирование
    • Слуховое восприятие
    • Творческие способности
    • Акустические трубки (телефоны)
    • Таймер. Планировщик
    • Магнитные пиктограммы
    • Мебель. Звукоизоляция
    • Методическая литература
    • Адаптированные игрушки
    • Коррекционно-развивающие пособия
  • Кабинет психолога
    • Программное обеспечение
    • Развивающе-дидактическая среда
    • Методические пособия
    • Мягко-набивная мебель
  • Оборудование для детей с аутизмом. Ресурсный класс РАС
    • Программное обеспечение для работы с детьми и взрослыми с РАС
    • Планирование времени (занятий), таймеры
    • Средства коммуникации, наборы
    • Приспособления для снятия напряжения
    • Тактильно-сенсорное развитие
    • Оборудование и пособия для развития и обучения
    • Двигательно-развивающая среда
    • Сенсорная комната
    • Адаптированная мебель
    • Утяжеленные изделия
    • Методическая литература
    • Система коммуникации PECS
    • Айтрекеры и коммуникаторы
  • Нумикон (Numicon) – Изучаем математику
    • Дошкольное обучение
    • Школьное обучение
    • Обучение детей с ОВЗ и инвалидностью
    • Дополнительные дидактические материалы
  • Сенсорная комната
    • Интерактивные технологии
    • Мягко-набивные конструкции
    • Свето-звуковое оборудование
  • Двигательно-развивающая среда
    • Тактильные дорожки, лабиринты
    • Балансиры
    • Спортивно-игровые элементы, наборы для упражнений и игр, тренажеры
    • Мячи и наборы мячей
  • Капитальный ремонт, оснащение школ-новостроек. Приказ 838
    • Оборудование для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата
    • Оборудование для детей с расстройствами аутистического спектра
    • Оборудование для обучающихся с нарушениями слуха
    • Оборудование для слепых и слабовидящих обучающихся
  • Интерактивное оборудование
    • Интерактивные комплексы для арт-реабилитации
    • Интерактивные комплекты
    • Документ-камеры
    • Интерактивные дисплеи и панели
    • Образовательные интерактивные решения
    • Интерактивный пол/стена
    • Интерактивные столы
    • Интерактивные песочницы
    • Интерактивные решения для логопедов
    • Мультистудия
  • Робототехника и конструирование
    • Решения для ОВЗ
    • Детский сад и начальная школа
    • Средняя и старшая школа
    • Конструкторы
  • Дошкольное образование
    • Конструирование
    • Сюжетно-ролевая игра
    • Дидактические настенные панели
    • Обучение. Развитие. Воспитание
    • Тактильно-развивающая среда
  • Адаптированный спорт
  • Досуг
  • Бытовая адаптация
  • Федеральный проект «Современная школа»
Услуги
  • Паспорта доступности образовательных организаций
  • Сервисное обслуживание
  • Гарантийное обслуживание
Новости
Статьи
Сотрудничество
  • Партнерам
  • Проектным и строительным организациям
  • ДОУ и частным детским садам
  • Школам, лицеям, гимназиям
  • Колледжам и ВУЗам
  • Центрам дополнительного образования
  • Детским оздоровительным лагерям (ДОЛ)
  • Гранты
  • Цены
  • Оплата и доставка
  • Гарантия
Контакты
0
Obrazov.org
Оборудование для общего
и инклюзивного образования
+7 495 660-25-51
+7 495 660-25-51
+7 495 660-01-17
E-mail
info@obrazov.org
Адрес
г. Москва, пр. Вернадского, д.105, к.2

МО, г. Фрязино, Территория Восточная Заводская промышленная, д. 3а
Режим работы
Пн. – Пт.: с 9:00 до 18:00
О компании
  • О нас
  • Отзывы
  • Реквизиты
  • Цены
  • Вопросы и ответы
Каталог
  • ОБЗР
    ОБЗР
  • Рабочее место учащегося с ОВЗ
    Рабочее место учащегося с ОВЗ
  • Доступная среда
    Доступная среда
  • Кабинет дефектолога
    Кабинет дефектолога
  • Кабинет психолога
    Кабинет психолога
  • Оборудование для детей с аутизмом. Ресурсный класс РАС
    Оборудование для детей с аутизмом. Ресурсный класс РАС
  • Нумикон (Numicon) –  Изучаем математику
    Нумикон (Numicon) – Изучаем математику
  • Сенсорная комната
    Сенсорная комната
  • Двигательно-развивающая среда
    Двигательно-развивающая среда
  • Капитальный ремонт, оснащение школ-новостроек. Приказ 838
    Капитальный ремонт, оснащение школ-новостроек. Приказ 838
  • Интерактивное оборудование
    Интерактивное оборудование
  • Робототехника и конструирование
    Робототехника и конструирование
  • Дошкольное образование
    Дошкольное образование
  • Адаптированный спорт
    Адаптированный спорт
  • Досуг
    Досуг
  • Бытовая адаптация
    Бытовая адаптация
  • Федеральный проект «Современная школа»
    Федеральный проект «Современная школа»
Услуги
  • Паспорта доступности образовательных организаций
  • Сервисное обслуживание
  • Гарантийное обслуживание
Новости
Статьи
Сотрудничество
  • Партнерам
  • Проектным и строительным организациям
  • ДОУ и частным детским садам
  • Школам, лицеям, гимназиям
  • Колледжам и ВУЗам
  • Центрам дополнительного образования
  • Детским оздоровительным лагерям (ДОЛ)
  • Гранты
  • Цены
  • Оплата и доставка
  • Гарантия
Контакты
    0
    Obrazov.org
    О компании
    • О нас
    • Отзывы
    • Реквизиты
    • Цены
    • Вопросы и ответы
    Каталог
    • ОБЗР
      ОБЗР
    • Рабочее место учащегося с ОВЗ
      Рабочее место учащегося с ОВЗ
    • Доступная среда
      Доступная среда
    • Кабинет дефектолога
      Кабинет дефектолога
    • Кабинет психолога
      Кабинет психолога
    • Оборудование для детей с аутизмом. Ресурсный класс РАС
      Оборудование для детей с аутизмом. Ресурсный класс РАС
    • Нумикон (Numicon) –  Изучаем математику
      Нумикон (Numicon) – Изучаем математику
    • Сенсорная комната
      Сенсорная комната
    • Двигательно-развивающая среда
      Двигательно-развивающая среда
    • Капитальный ремонт, оснащение школ-новостроек. Приказ 838
      Капитальный ремонт, оснащение школ-новостроек. Приказ 838
    • Интерактивное оборудование
      Интерактивное оборудование
    • Робототехника и конструирование
      Робототехника и конструирование
    • Дошкольное образование
      Дошкольное образование
    • Адаптированный спорт
      Адаптированный спорт
    • Досуг
      Досуг
    • Бытовая адаптация
      Бытовая адаптация
    • Федеральный проект «Современная школа»
      Федеральный проект «Современная школа»
    Услуги
    • Паспорта доступности образовательных организаций
    • Сервисное обслуживание
    • Гарантийное обслуживание
    Новости
    Статьи
    Сотрудничество
    • Партнерам
    • Проектным и строительным организациям
    • ДОУ и частным детским садам
    • Школам, лицеям, гимназиям
    • Колледжам и ВУЗам
    • Центрам дополнительного образования
    • Детским оздоровительным лагерям (ДОЛ)
    • Гранты
    • Цены
    • Оплата и доставка
    • Гарантия
    Контакты
      +7 495 660-25-51
      +7 495 660-01-17
      E-mail
      info@obrazov.org
      Адрес
      г. Москва, пр. Вернадского, д.105, к.2

      МО, г. Фрязино, Территория Восточная Заводская промышленная, д. 3а
      Режим работы
      Пн. – Пт.: с 9:00 до 18:00
      0
      Obrazov.org
      Телефоны
      +7 495 660-25-51
      +7 495 660-01-17
      E-mail
      info@obrazov.org
      Адрес
      г. Москва, пр. Вернадского, д.105, к.2

      МО, г. Фрязино, Территория Восточная Заводская промышленная, д. 3а
      Режим работы
      Пн. – Пт.: с 9:00 до 18:00
      0
      Obrazov.org
      • О компании
        • О компании
        • О нас
        • Отзывы
        • Реквизиты
        • Цены
        • Вопросы и ответы
      • Каталог
        • Каталог
        • ОБЗР
          • ОБЗР
          • Интерактивные решения
          • Квадрокоптеры и БПЛА
          • Манекены-тренажеры
          • Лазерные тиры
          • Учебно-лабораторное оборудование и приборы
          • Цифровые лаборатории
          • Патриотическое воспитание
          • Учебное оборудование для кабинетов
          • Пособия по ПДД
          • Защитные костюмы
          • Массо-габаритные модели оружия
        • Рабочее место учащегося с ОВЗ
          • Рабочее место учащегося с ОВЗ
          • Нарушение слуховой функции
            • Нарушение слуховой функции
            • Индукционная система портативная
            • Индукционная система стационарная
            • FM – система
            • Акустическая система
            • Аудиокласс
            • Слухоречевой тренажер
            • Устройство распознавания речи
            • Аппаратно-программный комплекс (АПК)
          • Нарушение зрительной функции
            • Нарушение зрительной функции
            • Звуковое расписание
            • Устройство распознавания речи
            • Коммуникатор для слепоглухих
            • Видеоувеличитель стационарный
            • Видеоувеличитель портативный
            • Дисплей Брайля
            • Читающая машинка
            • Тифлофлешплеер
            • Принтер Брайля
            • Нагреватель
            • Пишущая машинка
            • Дубликатор текста Брайля и тактильной графики
            • Программа экранного доступа
            • Лупа
            • Программа редактор
            • Тактильно-речевая обучающая система
            • Учебные принадлежности
            • Специализированное рабочее место
            • Очки
          • Нарушение опорно-двигательного аппарата
          • Ментальные проблемы
          • Мебель для учащихся с ОВЗ
          • Учебные материалы для незрячих и слабовидящих
            • Учебные материалы для незрячих и слабовидящих
            • Книги по Брайлю
            • Пособия и книги
        • Доступная среда
          • Доступная среда
          • Входная группа и холл
          • Санитарная комната
          • Паспорта доступности образовательных организаций
        • Кабинет дефектолога
          • Кабинет дефектолога
          • Аппаратно-программный комплекс
          • Программное обеспечение
          • Постановка звуков
          • Массаж
          • Мелкая моторика. Тактильное восприятие
          • Мелкая моторика. Подготовка к письму
          • Логическое мышление. Математические навыки
          • Игра. Конструирование
          • Слуховое восприятие
          • Творческие способности
          • Акустические трубки (телефоны)
          • Таймер. Планировщик
          • Магнитные пиктограммы
          • Мебель. Звукоизоляция
          • Методическая литература
            • Методическая литература
            • Литература
            • Демонстрационные картинки
            • Развитие речи. Карточки
            • Мотивационные наклейки
          • Адаптированные игрушки
          • Коррекционно-развивающие пособия
        • Кабинет психолога
          • Кабинет психолога
          • Программное обеспечение
          • Развивающе-дидактическая среда
          • Методические пособия
          • Мягко-набивная мебель
        • Оборудование для детей с аутизмом. Ресурсный класс РАС
          • Оборудование для детей с аутизмом. Ресурсный класс РАС
          • Программное обеспечение для работы с детьми и взрослыми с РАС
          • Планирование времени (занятий), таймеры
          • Средства коммуникации, наборы
          • Приспособления для снятия напряжения
          • Тактильно-сенсорное развитие
          • Оборудование и пособия для развития и обучения
          • Двигательно-развивающая среда
          • Сенсорная комната
          • Адаптированная мебель
          • Утяжеленные изделия
          • Методическая литература
          • Система коммуникации PECS
          • Айтрекеры и коммуникаторы
        • Нумикон (Numicon) – Изучаем математику
          • Нумикон (Numicon) – Изучаем математику
          • Дошкольное обучение
          • Школьное обучение
          • Обучение детей с ОВЗ и инвалидностью
          • Дополнительные дидактические материалы
        • Сенсорная комната
          • Сенсорная комната
          • Интерактивные технологии
          • Мягко-набивные конструкции
          • Свето-звуковое оборудование
        • Двигательно-развивающая среда
          • Двигательно-развивающая среда
          • Тактильные дорожки, лабиринты
          • Балансиры
          • Спортивно-игровые элементы, наборы для упражнений и игр, тренажеры
          • Мячи и наборы мячей
        • Капитальный ремонт, оснащение школ-новостроек. Приказ 838
          • Капитальный ремонт, оснащение школ-новостроек. Приказ 838
          • Оборудование для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата
            • Оборудование для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата
            • Входная зона и гардероб
            • Столовая
            • Специализированная мебель и системы хранения
            • Предметные кабинеты
            • Санитарная комната
            • Оборудование спортивного комплекса
            • Оборудование для бассейна
          • Оборудование для детей с расстройствами аутистического спектра
            • Оборудование для детей с расстройствами аутистического спектра
            • Технические средства
            • Оборудование для развития восприятия времени
            • Игры
            • Аппаратно-программные комплексы
            • Развивающие наборы
            • Оборудование для облегчения сенсорной нагрузки и организации поведения
          • Оборудование для обучающихся с нарушениями слуха
            • Оборудование для обучающихся с нарушениями слуха
            • Входная зона и гардероб
            • Многофункциональный актовый зал
            • Оборудование спортивного комплекса
            • Коридоры и рекреации
            • Предметные кабинеты
            • Технические средства
          • Оборудование для слепых и слабовидящих обучающихся
            • Оборудование для слепых и слабовидящих обучающихся
            • Дополнительное вариативное оборудование
            • Входная зона и гардероб
            • Библиотечно-информационный центр
            • Столовая
            • Оборудование спортивного комплекса
            • Учительская
            • Предметные кабинеты
            • Технические средства
            • Кабинет начальных классов
            • Предметная область «Математика и информатика» - Предмет «Математика»
            • Кабинет технологии и социально-бытовой адаптации
            • Издательский центр
        • Интерактивное оборудование
          • Интерактивное оборудование
          • Интерактивные комплексы для арт-реабилитации
          • Интерактивные комплекты
          • Документ-камеры
          • Интерактивные дисплеи и панели
          • Образовательные интерактивные решения
          • Интерактивный пол/стена
          • Интерактивные столы
          • Интерактивные песочницы
          • Интерактивные решения для логопедов
          • Мультистудия
        • Робототехника и конструирование
          • Робототехника и конструирование
          • Решения для ОВЗ
          • Детский сад и начальная школа
          • Средняя и старшая школа
          • Конструкторы
        • Дошкольное образование
          • Дошкольное образование
          • Конструирование
          • Сюжетно-ролевая игра
          • Дидактические настенные панели
          • Обучение. Развитие. Воспитание
          • Тактильно-развивающая среда
        • Адаптированный спорт
        • Досуг
        • Бытовая адаптация
        • Федеральный проект «Современная школа»
      • Услуги
        • Услуги
        • Паспорта доступности образовательных организаций
        • Сервисное обслуживание
        • Гарантийное обслуживание
      • Новости
      • Статьи
      • Сотрудничество
        • Сотрудничество
        • Партнерам
        • Проектным и строительным организациям
        • ДОУ и частным детским садам
        • Школам, лицеям, гимназиям
        • Колледжам и ВУЗам
        • Центрам дополнительного образования
        • Детским оздоровительным лагерям (ДОЛ)
        • Гранты
        • Цены
        • Оплата и доставка
        • Гарантия
      • Контакты
      • 0 Корзина

      СОНЕТ 2.0. Новое поколение FM-систем и беспроводных слухоречевых тренажеров

      Главная
      —
      Статьи
      —
      Оборудование
      —СОНЕТ 2.0. Новое поколение FM-систем и беспроводных слухоречевых тренажеров
      СОНЕТ 2.0. Новое поколение FM-систем и беспроводных слухоречевых тренажеров
      Оборудование

      В повседневной жизни мы достаточно часто попадаем в ситуации, когда один или несколько голосов доносятся с разных сторон, а мы при этом находимся в помещении с высоким уровнем шума – в школьном классе, музее, лектории, на совещании или мероприятии в спортивном зале. Люди с нормальным слухом способны мгновенно выделить из окружающего фона наиболее важный в данный момент сигнал и среагировать на него. Пользователи слуховых аппаратов и систем кохлеарной имплантации в аналогичной ситуации могут испытывать сложности с определением направления сигнала, а значит, с пониманием степени его важности и смысла произносимых слов.

      Несмотря на то, что современные модели аппаратов и звуковых процессоров имеют специальные программы для прослушивания речи в шуме, заложенных в них возможностей не всегда бывает достаточно. В этом случае специалисты рекомендуют использовать беспроводные системы передачи звука, имеющие разные технологии – индукционную, радиопередачу (FM) или Bluetooth. Они передают важный аудиосигнал напрямую на слуховые аппараты или звуковые процессоры, уменьшая таким образом негативное воздействие окружающего шума. Используя любую систему беспроводной передачи речи, в том числе FM-систему, пользователь слухового аппарата или системы кохлеарной имплантации может быть уверен в том, что будет слышать и понимать речь собеседника даже в самой сложной акустической обстановке.

      Группа компаний «Исток-Аудио» занимается разработкой звукоусиливающей аппаратуры коллективного и индивидуального пользования более 20 лет. За это время создано и запущено в производство несколько модификаций аудиоклассов, слухоречевых тренажеров и FM-систем СОНЕТ. В 2021 году компания завершила разработку нового поколения этого семейства – СОНЕТ 2.0, которое объединило лучшие наработки инженеров «Исток-Аудио» в области беспроводной передачи звука и современный эргономичный дизайн. Сегодня СОНЕТ 2.0 выходит на отечественный рынок реабилитационной техники по слуху. Пользователи системы могут быть уверены, что даже в самой сложной акустической ситуации они будут великолепно слышать и понимать собеседников, смогут разобрать слова лектора и принимать участие в массовых мероприятиях.

      Принцип работы СОНЕТ 2.0

      FM-система состоит из двух основных компонентов: передатчика и приемника. Звуковой сигнал поступает в микрофон передатчика, который находится у говорящего, а затем посредством радиоволн передается на FM-приемник слушателя, подключенный к слуховому аппарату или звуковому процессору. Использованная в СОНЕТ 2.0 технология Bluetooth позволяет транслировать аудиоинформацию на приемники с любого носителя (компьютера, телефона, планшета). Современная элементная база помогает сделать передаваемый звук максимально четким и кристально чистым.

      При необходимости FM-система может быть дополнительно укомплектована индукционной петлей, заушным индуктором либо наушниками (головными телефонами). В этом случае сигнал с передатчика транслируется на слуховой аппарат или звуковой процессор через них. Использование наушников существенно расширяет круг пользователей, поскольку теперь к коллективному общению могут подключаться люди с нормальным слухом.

      Комплектация системы СОНЕТ 2.0 с принадлежностями всех трех видов дает возможность использовать систему в группах, где одновременно находятся люди с нарушенным и нормальным слухом. Никакого дискомфорта у участников беседы не возникнет! 

      Сонет 2.0 FM-система (радиокласс) беспроводная звукопередающая индивидуального и коллективного пользования

      Комплектация СОНЕТ 2.0

      FM-приемник и FM-передатчик имеют стильный эргономичный дизайн. По желанию пользователи могут носить устройства на шее (для этого к корпусу крепится специальный шнур) или с помощью клипсы на корпусе крепить их к одежде.

      Индукционная петля, заушный индуктор или головные телефоны могут быть включены в комплектацию системы в нужном количестве по желанию конечного пользователя, с учетом его персональных предпочтений и условий применения. Индукционная петля предлагается 2 размеров с длиной соединительного шнура 30 см (для детей) или 50 см (для взрослых).

      Приемники, передатчики, индукционная петля и заушный индуктор хранятся в специальном кейсе, который одновременно выполняет функцию зарядного устройства. В качестве альтернативы для зарядки приемников и передатчиков используется стандартный USB-кабель с подключением к сети переменного тока.

      Кейс для хранения и зарядки позволяет одновременно заряжать до 12 приемников/передатчиков. Специальный световой индикатор показывает, что идет процесс зарядки аккумуляторов устройств. В кейсе предусмотрены отдельные отсеки для хранения индукционных петель, заушных индукторов, наушников и микрофонов, что позволяет поддерживать порядок среди принадлежностей и быстро находить нужный аксессуар. Компактные размеры и небольшой вес кейса дают возможность спокойно перемещать СОНЕТ 2.0 между помещениями в одном здании или брать с собой на выездные мероприятия. При этом беспокоиться о том, что отдельные комплектующие системы могут потеряться или сломаться, не придется. Зарядка всех приемников/передатчиков может осуществляться одновременно через одну розетку. Это позволяет значительно сэкономить время и электроэнергию, подготовить СОНЕТ 2.0 к работе достаточно быстро.   

      Максимально возможная комплектация Сонет 2.0 для одного кейса включает (всего 12 гнезд для зарядки):

      • 11 приемников и 1 передатчик
      • 10 приемников и 2 передатчика
      При этом максимальное количество приемников, работающих с 1 или 2 передатчиками, неограниченно.

      Мы предлагаем 2 варианта поставки FM-системы СОНЕТ 2.0: в кейсе для использования в группах более трех человек и в боксе для удобного использования, транспортировки и хранения комплекта для одного учителя и 1 или 2 учеников.


      Преимущества СОНЕТ 2.0

      • Использование технологии Bluetooth создает оптимальные условия для совместного прослушивания предварительно записанных аудиофайлов и обеспечивает беспроводное подключение к различным устройствам: телефону, планшету, ноутбуку.
      • Встроенный в приемники всенаправленный микрофон, радиус действия которого составляет 1 метр, предоставляет собеседникам возможность хорошо слышать друг друга даже в условиях сильного окружающего шума.
      • При решении определенных задач, например во время занятий по развитию речи, СОНЕТ 2.0 можно использовать как слухоречевой тренажер. В этом случае нужная аудиоинформация воспроизводится с комфортным уровнем громкости с любого носителя, а затем повторяется обучающимся.
      • В СОНЕТ 2.0 интегрирована интеллектуальная система подключения второго передатчика (микрофона). Это дополнительный передатчик с микрофоном для ученика или второго учителя, с помощью которого можно организовать общение таким образом, чтобы каждый его участник мог слышать только нужную информацию. Особенно востребована такая функция в школе, когда возникает необходимость провести урок с раздельной передачей информации и обеспечить совместное участие учащихся и педагогов в учебном процессе.
      • Графический OLED-дисплей на приемниках и передатчиках обеспечивает интуитивно понятный и быстрый доступ к пунктам меню для оперативного управления необходимыми функциями. Кроме этого, на нем отображается вся важная информация: уровень заряда аккумулятора, номер включенного канала, уровень сигнала, уровень громкости, индикация текущего источника сигнала – FM или Bluetooth.
      • Отсутствие задержки передачи звука обеспечивает соответствие визуальной и звуковой информации, что имеет огромное значение для людей, считывающих с губ.
      • Универсальный разъем 3,5 мм на приемнике дает возможность подключать заушный индуктор, индукционную петлю или наушники для передачи сигнала в ухо.
      • Передатчик СОНЕТ 2.0 имеет аудиоразъем 3,5 мм для подключения различных аудиоустройств и трансляции звуковых файлов с них для всех участников беседы.
      • Радиус передачи сигнала составляет 35 метров, что позволяет свободно использовать систему в больших по площади помещениях, а также во время проведения экскурсий и любых массовых мероприятий на открытом воздухе.

      В своей работе специалисты Группы компаний «Исток-Аудио» всегда ориентируются на потребности конечных пользователей, делают все для того, чтобы выпускаемая продукция была удобна при ежедневном использовании, имела оптимальный функционал и удобный, эргономичный дизайн. Многолетний опыт разработки и внедрения FM-систем убедительно доказал, что особую пользу от применения данных технологий беспроводной передачи звука получают дети. И это неудивительно. Хорошо известно, что если школьник с нарушенным слухом недопонимает произнесенные учителем слова или неверно трактует комментарии одноклассников, это негативно сказывается на его успеваемости, возникают сложности при коммуникации, ребенку трудно принимать участие в групповых дискуссиях. СОНЕТ 2.0 способен обеспечить великолепное качество звука во всех этих ситуациях. Как слухоречевой тренажер система много лет успешно применяется на индивидуальных занятиях по развитию речи.

      Постепенное встраивание дополнительных модулей и расширение функционала позволило существенно расширить возможности FM-системы. За последние 10 лет она сначала прошла успешную апробацию, а затем получила широкое распространение в учреждениях культуры и дополнительного образования, досуговых центрах, концертных и лекционных залах, при проведении экскурсий, на стадионах, в офисах и на производствах, везде, где есть необходимость получить звук без помех. Одним из наиболее интересных вариантов применения СОНЕТ 2.0 можно назвать использование его в качестве устройства для тифлокомментирования, когда важную аудиоинформацию нужно передать людям с нарушением зрения или слуха и зрения одновременно.

      Применение Радиокласса Сонет 2.0

      Вместе с СОНЕТ 2.0 каждый пользователь системы получает неограниченную свободу общения с близкими, друзьями, коллегами, учителями, сотрудниками, всегда и везде, в любых ситуациях наслаждаясь чистым и качественным звучанием без мешающего окружающего шума.

      Читайте также
      Оборудование
      FM-система СОНЕТ 2.0 для обучения слабослышащих детей и подростков
      Школьникам и студентам часто приходится сталкиваться с повышенным уровнем шума в классах,  аудиториях или спортзале.
      Оборудование в нашем каталоге
      Рекомендуем
      FM – система индивидуального и коллективного пользования «Сонет 2.0» FM – система индивидуального и коллективного пользования «Сонет 2.0» FM – система индивидуального и коллективного пользования «Сонет 2.0» FM – система индивидуального и коллективного пользования «Сонет 2.0» FM – система индивидуального и коллективного пользования «Сонет 2.0»
      FM – система/Предметные кабинеты
      FM – система индивидуального и коллективного пользования «Сонет 2.0»
      В наличии
      Арт. 93879, 93886, 93892, 93898, 93904, 93910, 93916, 93922, 93928, 93934, 93940
      54 300 руб.
      Назад к списку
      • Инклюзивное образование 68
      • Оборудование 45
      • Технологии 5
      • Обучение 8
      • Сенсорная комната 4
      • Доступная среда 27
      • Здоровье 4
      Скачать каталог pdf Скачать каталог pdf
      Мы на ОЗОНе Мы на ОЗОНе
      Подписывайтесь
      на новости и акции
      Компания
      О нас
      Отзывы
      Реквизиты
      Цены
      Вопросы и ответы
      Каталог
      ОБЗР
      Рабочее место учащегося с ОВЗ
      Доступная среда
      Кабинет дефектолога
      Кабинет психолога
      Оборудование для детей с аутизмом. Ресурсный класс РАС
      Нумикон (Numicon) – Изучаем математику
      Сенсорная комната
      Двигательно-развивающая среда
      Капитальный ремонт, оснащение школ-новостроек. Приказ 838
      Интерактивное оборудование
      Робототехника и конструирование
      Дошкольное образование
      Адаптированный спорт
      Досуг
      Бытовая адаптация
      Федеральный проект «Современная школа»
      Услуги
      Паспорта доступности образовательных организаций
      Сервисное обслуживание
      Гарантийное обслуживание
      ИНФО
      Новости
      Мы на Озоне
      Мы на портале поставщиков
      Мы на Rutube
      +7 495 660-25-51
      +7 495 660-25-51
      +7 495 660-01-17
      E-mail
      info@obrazov.org
      Адрес
      г. Москва, пр. Вернадского, д.105, к.2

      МО, г. Фрязино, Территория Восточная Заводская промышленная, д. 3а
      Режим работы
      Пн. – Пт.: с 9:00 до 18:00
      info@obrazov.org
      г. Москва, пр. Вернадского, д.105, к.2

      МО, г. Фрязино, Территория Восточная Заводская промышленная, д. 3а
      Мы в соцсетях
      Проект obrazov.org входит
      в Группу компаний "Исток-Аудио"
      Группа компаний "Исток-Аудио"
      © 2025 Группа компаний «Исток-Аудио»
      Политика конфиденциальности
      Карта сайта
      0 Корзина

      Ваша корзина пуста

      Исправить это просто: выберите в каталоге интересующий товар и нажмите кнопку «В корзину»
      Перейти в каталог
      Главная Каталог Контакты Новости Компания Реквизиты Инфо
      Консультации с 9-00 до 18-00 по Москве