Размер шрифта
Цвет фона и шрифта
Изображения
Озвучивание текста
Обычная версия сайта
Obrazov.org
Оборудование для общего
и инклюзивного образования
+7 495 660-25-51
+7 495 660-25-51
+7 495 660-01-17
E-mail
info@obrazov.org
Адрес
г. Москва, пр. Вернадского, д.105, к.2

МО, г. Фрязино, Территория Восточная Заводская промышленная, д. 3а
Режим работы
Пн. – Пт.: с 9:00 до 18:00
О компании
  • О нас
  • Отзывы
  • Реквизиты
  • Цены
  • Вопросы и ответы
Каталог
  • ОБЗР
    • Интерактивные решения
    • Квадрокоптеры и БПЛА
    • Манекены-тренажеры
    • Лазерные тиры
    • Учебно-лабораторное оборудование и приборы
    • Цифровые лаборатории
    • Патриотическое воспитание
    • Учебное оборудование для кабинетов
    • Пособия по ПДД
    • Защитные костюмы
    • Массо-габаритные модели оружия
  • Рабочее место учащегося с ОВЗ
    • Нарушение слуховой функции
    • Нарушение зрительной функции
    • Нарушение опорно-двигательного аппарата
    • Ментальные проблемы
    • Мебель для учащихся с ОВЗ
    • Учебные материалы для незрячих и слабовидящих
  • Доступная среда
    • Входная группа и холл
    • Санитарная комната
    • Паспорта доступности образовательных организаций
  • Кабинет дефектолога
    • Аппаратно-программный комплекс
    • Программное обеспечение
    • Постановка звуков
    • Массаж
    • Мелкая моторика. Тактильное восприятие
    • Мелкая моторика. Подготовка к письму
    • Логическое мышление. Математические навыки
    • Игра. Конструирование
    • Слуховое восприятие
    • Творческие способности
    • Акустические трубки (телефоны)
    • Таймер. Планировщик
    • Магнитные пиктограммы
    • Мебель. Звукоизоляция
    • Методическая литература
    • Адаптированные игрушки
    • Коррекционно-развивающие пособия
  • Кабинет психолога
    • Программное обеспечение
    • Развивающе-дидактическая среда
    • Методические пособия
    • Мягко-набивная мебель
  • Оборудование для детей с аутизмом. Ресурсный класс РАС
    • Программное обеспечение для работы с детьми и взрослыми с РАС
    • Планирование времени (занятий), таймеры
    • Средства коммуникации, наборы
    • Приспособления для снятия напряжения
    • Тактильно-сенсорное развитие
    • Оборудование и пособия для развития и обучения
    • Двигательно-развивающая среда
    • Сенсорная комната
    • Адаптированная мебель
    • Утяжеленные изделия
    • Методическая литература
    • Система коммуникации PECS
    • Айтрекеры и коммуникаторы
  • Нумикон (Numicon) – Изучаем математику
    • Дошкольное обучение
    • Школьное обучение
    • Обучение детей с ОВЗ и инвалидностью
    • Дополнительные дидактические материалы
  • Сенсорная комната
    • Интерактивные технологии
    • Мягко-набивные конструкции
    • Свето-звуковое оборудование
  • Двигательно-развивающая среда
    • Тактильные дорожки, лабиринты
    • Балансиры
    • Спортивно-игровые элементы, наборы для упражнений и игр, тренажеры
    • Мячи и наборы мячей
  • Капитальный ремонт, оснащение школ-новостроек. Приказ 838
    • Оборудование для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата
    • Оборудование для детей с расстройствами аутистического спектра
    • Оборудование для обучающихся с нарушениями слуха
    • Оборудование для слепых и слабовидящих обучающихся
  • Интерактивное оборудование
    • Интерактивные комплексы для арт-реабилитации
    • Интерактивные комплекты
    • Документ-камеры
    • Интерактивные дисплеи и панели
    • Образовательные интерактивные решения
    • Интерактивный пол/стена
    • Интерактивные столы
    • Интерактивные песочницы
    • Интерактивные решения для логопедов
    • Мультистудия
  • Робототехника и конструирование
    • Решения для ОВЗ
    • Детский сад и начальная школа
    • Средняя и старшая школа
    • Конструкторы
  • Дошкольное образование
    • Конструирование
    • Сюжетно-ролевая игра
    • Дидактические настенные панели
    • Обучение. Развитие. Воспитание
    • Тактильно-развивающая среда
  • Адаптированный спорт
  • Досуг
  • Бытовая адаптация
  • Федеральный проект «Современная школа»
Услуги
  • Паспорта доступности образовательных организаций
  • Сервисное обслуживание
  • Гарантийное обслуживание
Новости
Статьи
Сотрудничество
  • Партнерам
  • Проектным и строительным организациям
  • ДОУ и частным детским садам
  • Школам, лицеям, гимназиям
  • Колледжам и ВУЗам
  • Центрам дополнительного образования
  • Детским оздоровительным лагерям (ДОЛ)
  • Гранты
  • Цены
  • Оплата и доставка
  • Гарантия
Контакты
0
Obrazov.org
Оборудование для общего
и инклюзивного образования
+7 495 660-25-51
+7 495 660-25-51
+7 495 660-01-17
E-mail
info@obrazov.org
Адрес
г. Москва, пр. Вернадского, д.105, к.2

МО, г. Фрязино, Территория Восточная Заводская промышленная, д. 3а
Режим работы
Пн. – Пт.: с 9:00 до 18:00
О компании
  • О нас
  • Отзывы
  • Реквизиты
  • Цены
  • Вопросы и ответы
Каталог
  • ОБЗР
    ОБЗР
  • Рабочее место учащегося с ОВЗ
    Рабочее место учащегося с ОВЗ
  • Доступная среда
    Доступная среда
  • Кабинет дефектолога
    Кабинет дефектолога
  • Кабинет психолога
    Кабинет психолога
  • Оборудование для детей с аутизмом. Ресурсный класс РАС
    Оборудование для детей с аутизмом. Ресурсный класс РАС
  • Нумикон (Numicon) –  Изучаем математику
    Нумикон (Numicon) – Изучаем математику
  • Сенсорная комната
    Сенсорная комната
  • Двигательно-развивающая среда
    Двигательно-развивающая среда
  • Капитальный ремонт, оснащение школ-новостроек. Приказ 838
    Капитальный ремонт, оснащение школ-новостроек. Приказ 838
  • Интерактивное оборудование
    Интерактивное оборудование
  • Робототехника и конструирование
    Робототехника и конструирование
  • Дошкольное образование
    Дошкольное образование
  • Адаптированный спорт
    Адаптированный спорт
  • Досуг
    Досуг
  • Бытовая адаптация
    Бытовая адаптация
  • Федеральный проект «Современная школа»
    Федеральный проект «Современная школа»
Услуги
  • Паспорта доступности образовательных организаций
  • Сервисное обслуживание
  • Гарантийное обслуживание
Новости
Статьи
Сотрудничество
  • Партнерам
  • Проектным и строительным организациям
  • ДОУ и частным детским садам
  • Школам, лицеям, гимназиям
  • Колледжам и ВУЗам
  • Центрам дополнительного образования
  • Детским оздоровительным лагерям (ДОЛ)
  • Гранты
  • Цены
  • Оплата и доставка
  • Гарантия
Контакты
    0
    Obrazov.org
    О компании
    • О нас
    • Отзывы
    • Реквизиты
    • Цены
    • Вопросы и ответы
    Каталог
    • ОБЗР
      ОБЗР
    • Рабочее место учащегося с ОВЗ
      Рабочее место учащегося с ОВЗ
    • Доступная среда
      Доступная среда
    • Кабинет дефектолога
      Кабинет дефектолога
    • Кабинет психолога
      Кабинет психолога
    • Оборудование для детей с аутизмом. Ресурсный класс РАС
      Оборудование для детей с аутизмом. Ресурсный класс РАС
    • Нумикон (Numicon) –  Изучаем математику
      Нумикон (Numicon) – Изучаем математику
    • Сенсорная комната
      Сенсорная комната
    • Двигательно-развивающая среда
      Двигательно-развивающая среда
    • Капитальный ремонт, оснащение школ-новостроек. Приказ 838
      Капитальный ремонт, оснащение школ-новостроек. Приказ 838
    • Интерактивное оборудование
      Интерактивное оборудование
    • Робототехника и конструирование
      Робототехника и конструирование
    • Дошкольное образование
      Дошкольное образование
    • Адаптированный спорт
      Адаптированный спорт
    • Досуг
      Досуг
    • Бытовая адаптация
      Бытовая адаптация
    • Федеральный проект «Современная школа»
      Федеральный проект «Современная школа»
    Услуги
    • Паспорта доступности образовательных организаций
    • Сервисное обслуживание
    • Гарантийное обслуживание
    Новости
    Статьи
    Сотрудничество
    • Партнерам
    • Проектным и строительным организациям
    • ДОУ и частным детским садам
    • Школам, лицеям, гимназиям
    • Колледжам и ВУЗам
    • Центрам дополнительного образования
    • Детским оздоровительным лагерям (ДОЛ)
    • Гранты
    • Цены
    • Оплата и доставка
    • Гарантия
    Контакты
      +7 495 660-25-51
      +7 495 660-01-17
      E-mail
      info@obrazov.org
      Адрес
      г. Москва, пр. Вернадского, д.105, к.2

      МО, г. Фрязино, Территория Восточная Заводская промышленная, д. 3а
      Режим работы
      Пн. – Пт.: с 9:00 до 18:00
      0
      Obrazov.org
      Телефоны
      +7 495 660-25-51
      +7 495 660-01-17
      E-mail
      info@obrazov.org
      Адрес
      г. Москва, пр. Вернадского, д.105, к.2

      МО, г. Фрязино, Территория Восточная Заводская промышленная, д. 3а
      Режим работы
      Пн. – Пт.: с 9:00 до 18:00
      0
      Obrazov.org
      • О компании
        • О компании
        • О нас
        • Отзывы
        • Реквизиты
        • Цены
        • Вопросы и ответы
      • Каталог
        • Каталог
        • ОБЗР
          • ОБЗР
          • Интерактивные решения
          • Квадрокоптеры и БПЛА
          • Манекены-тренажеры
          • Лазерные тиры
          • Учебно-лабораторное оборудование и приборы
          • Цифровые лаборатории
          • Патриотическое воспитание
          • Учебное оборудование для кабинетов
          • Пособия по ПДД
          • Защитные костюмы
          • Массо-габаритные модели оружия
        • Рабочее место учащегося с ОВЗ
          • Рабочее место учащегося с ОВЗ
          • Нарушение слуховой функции
            • Нарушение слуховой функции
            • Индукционная система портативная
            • Индукционная система стационарная
            • FM – система
            • Акустическая система
            • Аудиокласс
            • Слухоречевой тренажер
            • Устройство распознавания речи
            • Аппаратно-программный комплекс (АПК)
          • Нарушение зрительной функции
            • Нарушение зрительной функции
            • Звуковое расписание
            • Устройство распознавания речи
            • Коммуникатор для слепоглухих
            • Видеоувеличитель стационарный
            • Видеоувеличитель портативный
            • Дисплей Брайля
            • Читающая машинка
            • Тифлофлешплеер
            • Принтер Брайля
            • Нагреватель
            • Пишущая машинка
            • Дубликатор текста Брайля и тактильной графики
            • Программа экранного доступа
            • Лупа
            • Программа редактор
            • Тактильно-речевая обучающая система
            • Учебные принадлежности
            • Специализированное рабочее место
            • Очки
          • Нарушение опорно-двигательного аппарата
          • Ментальные проблемы
          • Мебель для учащихся с ОВЗ
          • Учебные материалы для незрячих и слабовидящих
            • Учебные материалы для незрячих и слабовидящих
            • Книги по Брайлю
            • Пособия и книги
        • Доступная среда
          • Доступная среда
          • Входная группа и холл
          • Санитарная комната
          • Паспорта доступности образовательных организаций
        • Кабинет дефектолога
          • Кабинет дефектолога
          • Аппаратно-программный комплекс
          • Программное обеспечение
          • Постановка звуков
          • Массаж
          • Мелкая моторика. Тактильное восприятие
          • Мелкая моторика. Подготовка к письму
          • Логическое мышление. Математические навыки
          • Игра. Конструирование
          • Слуховое восприятие
          • Творческие способности
          • Акустические трубки (телефоны)
          • Таймер. Планировщик
          • Магнитные пиктограммы
          • Мебель. Звукоизоляция
          • Методическая литература
            • Методическая литература
            • Литература
            • Демонстрационные картинки
            • Развитие речи. Карточки
            • Мотивационные наклейки
          • Адаптированные игрушки
          • Коррекционно-развивающие пособия
        • Кабинет психолога
          • Кабинет психолога
          • Программное обеспечение
          • Развивающе-дидактическая среда
          • Методические пособия
          • Мягко-набивная мебель
        • Оборудование для детей с аутизмом. Ресурсный класс РАС
          • Оборудование для детей с аутизмом. Ресурсный класс РАС
          • Программное обеспечение для работы с детьми и взрослыми с РАС
          • Планирование времени (занятий), таймеры
          • Средства коммуникации, наборы
          • Приспособления для снятия напряжения
          • Тактильно-сенсорное развитие
          • Оборудование и пособия для развития и обучения
          • Двигательно-развивающая среда
          • Сенсорная комната
          • Адаптированная мебель
          • Утяжеленные изделия
          • Методическая литература
          • Система коммуникации PECS
          • Айтрекеры и коммуникаторы
        • Нумикон (Numicon) – Изучаем математику
          • Нумикон (Numicon) – Изучаем математику
          • Дошкольное обучение
          • Школьное обучение
          • Обучение детей с ОВЗ и инвалидностью
          • Дополнительные дидактические материалы
        • Сенсорная комната
          • Сенсорная комната
          • Интерактивные технологии
          • Мягко-набивные конструкции
          • Свето-звуковое оборудование
        • Двигательно-развивающая среда
          • Двигательно-развивающая среда
          • Тактильные дорожки, лабиринты
          • Балансиры
          • Спортивно-игровые элементы, наборы для упражнений и игр, тренажеры
          • Мячи и наборы мячей
        • Капитальный ремонт, оснащение школ-новостроек. Приказ 838
          • Капитальный ремонт, оснащение школ-новостроек. Приказ 838
          • Оборудование для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата
            • Оборудование для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата
            • Входная зона и гардероб
            • Столовая
            • Специализированная мебель и системы хранения
            • Предметные кабинеты
            • Санитарная комната
            • Оборудование спортивного комплекса
            • Оборудование для бассейна
          • Оборудование для детей с расстройствами аутистического спектра
            • Оборудование для детей с расстройствами аутистического спектра
            • Технические средства
            • Оборудование для развития восприятия времени
            • Игры
            • Аппаратно-программные комплексы
            • Развивающие наборы
            • Оборудование для облегчения сенсорной нагрузки и организации поведения
          • Оборудование для обучающихся с нарушениями слуха
            • Оборудование для обучающихся с нарушениями слуха
            • Входная зона и гардероб
            • Многофункциональный актовый зал
            • Оборудование спортивного комплекса
            • Коридоры и рекреации
            • Предметные кабинеты
            • Технические средства
          • Оборудование для слепых и слабовидящих обучающихся
            • Оборудование для слепых и слабовидящих обучающихся
            • Дополнительное вариативное оборудование
            • Входная зона и гардероб
            • Библиотечно-информационный центр
            • Столовая
            • Оборудование спортивного комплекса
            • Учительская
            • Предметные кабинеты
            • Технические средства
            • Кабинет начальных классов
            • Предметная область «Математика и информатика» - Предмет «Математика»
            • Кабинет технологии и социально-бытовой адаптации
            • Издательский центр
        • Интерактивное оборудование
          • Интерактивное оборудование
          • Интерактивные комплексы для арт-реабилитации
          • Интерактивные комплекты
          • Документ-камеры
          • Интерактивные дисплеи и панели
          • Образовательные интерактивные решения
          • Интерактивный пол/стена
          • Интерактивные столы
          • Интерактивные песочницы
          • Интерактивные решения для логопедов
          • Мультистудия
        • Робототехника и конструирование
          • Робототехника и конструирование
          • Решения для ОВЗ
          • Детский сад и начальная школа
          • Средняя и старшая школа
          • Конструкторы
        • Дошкольное образование
          • Дошкольное образование
          • Конструирование
          • Сюжетно-ролевая игра
          • Дидактические настенные панели
          • Обучение. Развитие. Воспитание
          • Тактильно-развивающая среда
        • Адаптированный спорт
        • Досуг
        • Бытовая адаптация
        • Федеральный проект «Современная школа»
      • Услуги
        • Услуги
        • Паспорта доступности образовательных организаций
        • Сервисное обслуживание
        • Гарантийное обслуживание
      • Новости
      • Статьи
      • Сотрудничество
        • Сотрудничество
        • Партнерам
        • Проектным и строительным организациям
        • ДОУ и частным детским садам
        • Школам, лицеям, гимназиям
        • Колледжам и ВУЗам
        • Центрам дополнительного образования
        • Детским оздоровительным лагерям (ДОЛ)
        • Гранты
        • Цены
        • Оплата и доставка
        • Гарантия
      • Контакты
      • 0 Корзина

      Как балансировочная доска помогает в работе логопеда: преимущества и методы

      Главная
      —
      Статьи
      —
      Обучение детей с ограничениями здоровья. Полезные статьи
      —Как балансировочная доска помогает в работе логопеда: преимущества и методы
      Как балансировочная доска помогает в работе логопеда: преимущества и методы
      Обучение

      Балансировочные доски, в частности доска Бильгоу, становятся все более популярным инструментом в работе логопедов и коррекционных педагогов. Эти простые, но многофункциональные тренажеры помогают детям развивать координацию движений, концентрацию и, что особенно важно, поддерживают развитие речевых навыков. Благодаря уникальным упражнениям на балансировочной доске стимулируются зоны мозга, отвечающие за речь, и укрепляются навыки, необходимые для успешной коммуникации.

      Сложно представить, что равновесие и координация могут играть такую значительную роль в речевом развитии. Однако многочисленные исследования и практический опыт специалистов подтверждают, что интеграция движений и речевого тренинга усиливает эффективность занятий с детьми, испытывающими трудности в развитии речи. Доска Бильгоу, благодаря своей конструкции и возможностям для мозжечковой стимуляции, позволяет сделать эти занятия более разнообразными и увлекательными, помогая детям не только тренировать речевые навыки, но и укреплять уверенность в своих способностях.

      Как балансировочная доска помогает в работе логопеда

      Использование балансировочной доски Бильгоу в логопедии — это не только метод поддержания физической активности ребенка, но и важный инструмент для стимулирования речевого развития. Когда ребенок занимается на доске, у него одновременно активизируются мозжечок и другие участки мозга, ответственные за координацию и моторику. Эти процессы положительно влияют на развитие речи, так как в них задействованы те же нервные пути, что и при речевой активности.

      Преимущества доски Бильгоу для логопедических занятий

      Развитие координации и равновесия. Работа с балансом требует участия всего тела и создает взаимосвязи между мозжечком и полушариями головного мозга, что помогает детям быстрее усваивать новые речевые навыки.

      Мозжечковая стимуляция. Этот вид активности улучшает связь между участками мозга, что особенно полезно для детей с задержками речевого и когнитивного развития.

      Поддержка мелкой моторики. Упражнения на балансировочной доске улучшают мелкую моторику рук, что также способствует развитию речи.

      Интерес и мотивация детей. Занятия на доске всегда привлекают детей своей игровой формой, делая процесс обучения более увлекательным и продуктивным.

      Таким образом, доска Бильгоу оказывается полезным и эффективным инструментом для логопедов, помогая детям не только улучшать речь, но и развивать навыки координации и концентрации, необходимые для успешного общения.

      Мозжечковая стимуляция: что это и как работает

      Мозжечковая стимуляция — это метод активизации мозжечка, небольшой, но важной части мозга, отвечающей за координацию движений и равновесие. Исследования показывают, что развитие мозжечка влияет не только на физические навыки, но и на когнитивные функции, включая речевую деятельность. Это объясняет, почему упражнения на балансировочной доске, такие как Бильгоу, так полезны в логопедической работе.

      Когда ребенок тренируется на доске, его мозг адаптируется к изменению центра тяжести и учится поддерживать равновесие. Эти действия стимулируют мозжечок, а также укрепляют связи между правым и левым полушариями. В результате создаются условия для более быстрого восприятия и воспроизведения речи.

      Как мозжечковая стимуляция помогает детям с речевыми особенностями:

      Улучшение координации и внимания. Балансируя на доске, ребенок развивает способность концентрироваться и лучше управлять движениями, что поддерживает общую активность мозга.

      Укрепление межполушарных связей. Постоянная работа над балансом помогает активировать связи между полушариями, что важно для развития речи.

      Стимуляция нервных путей. Мозжечок тесно связан с центрами, отвечающими за речь, поэтому его активация положительно влияет на речевые функции.

      Этот метод подходит как для детей с легкими речевыми особенностями, так и для тех, кто имеет более выраженные нарушения. Доска Бильгоу предлагает оптимальные условия для мозжечковой стимуляции, делая процесс тренировок не только полезным, но и интересным.

      Применение доски Бильгоу в практике логопеда

      В практике логопедов доска Бильгоу стала эффективным инструментом, который помогает разнообразить занятия и усилить их воздействие. Логопеды используют её для создания увлекательных упражнений, направленных на развитие координации и речи. Такие занятия оказывают комплексное воздействие, вовлекая в работу как тело, так и мозг ребёнка.

      Примеры упражнений и техник на доске Бильгоу:

      1. Балансирование с выполнением речевых заданий. Ребёнок стоит на доске, удерживая равновесие, и одновременно выполняет речевые упражнения — например, проговаривает короткие слова, тренирует звукопроизношение или повторяет слоги. Это помогает ему фокусироваться на задании, активизируя речь в условиях нагрузки на мозг.
      2. Задачи на координацию и ориентацию. Доска с лабиринтом требует от ребёнка не только сохранять равновесие, но и направлять шарик в нужное положение. Такие задания развивают внимательность, улучшают мелкую моторику, что также связано с речевым развитием.
      3. Игра на баланс и рифму. Логопед предлагает ребенку встать на доску и рифмовать слова, например, «дом — ком», «кот — рот». Этот метод помогает ребёнку осознать ритм и структуру речи, одновременно укрепляя чувство равновесия.

      Рекомендации по безопасности и созданию интереса:

      • Безопасность. Во время занятий важно обеспечить ребенку поддержку — доска должна стоять на устойчивой поверхности, желательно использовать защитные маты.
      • Игровая форма занятий. Включение игрового элемента позволяет детям вовлечься в процесс с интересом, что способствует лучшему усвоению материала и развитию навыков.

      Для родителей также полезно применять доску Бильгоу дома, дополняя логопедические занятия. Такие тренировки помогут ребёнку чувствовать уверенность в собственных силах и закрепить полученные навыки.

      Преимущества занятий на доске Бильгоу для детей

      Регулярные занятия на балансировочной доске Бильгоу дают детям не только речевые, но и физические и когнитивные преимущества, помогая развивать целый спектр навыков. Важно отметить, что каждый из этих аспектов поддерживает общую цель логопедической коррекции, способствуя более гармоничному развитию ребёнка.

      Основные преимущества занятий на доске Бильгоу:

      1. Улучшение мышечного тонуса и физического контроля. Балансировка укрепляет мышцы ног, корпуса и спины, что способствует правильной осанке. Для детей с особенностями в речи укрепление мышечного тонуса может положительно влиять на управление дыханием и голосом.
      2. Развитие координации и уверенности в движениях. Упражнения на баланс повышают координацию и гибкость, формируя уверенность в своих действиях. Дети учатся лучше управлять телом, что помогает им чувствовать себя уверенно и в речи.
      3. Укрепление концентрации и внимания. Поскольку удержание равновесия требует фокусировки, дети развивают навыки концентрации, что особенно полезно для занятий, требующих внимания к деталям и дисциплины.
      4. Поддержка межполушарного взаимодействия. Балансировка на доске активирует сразу несколько зон мозга, особенно ту, что отвечает за взаимодействие полушарий, что благоприятно сказывается на речевых процессах и восприятии информации.

      Как занятия на доске поддерживают логопедические достижения:

      Регулярные тренировки с балансировочной доской укрепляют все системы, влияющие на речевые процессы, что помогает ребёнку эффективнее применять полученные на занятиях навыки в повседневной жизни. Логопеды отмечают, что после таких упражнений дети становятся более восприимчивыми к новым речевым навыкам и легче проговаривают звуки и слова.

      Итого

      Балансировочная доска, в частности доска Бильгоу, зарекомендовала себя как ценный инструмент в коррекционной работе логопедов. Благодаря её способности стимулировать мозжечок и развивать координацию, она помогает детям быстрее осваивать речевые навыки и уверенно применять их в повседневной жизни. Балансировка на доске оказывает комплексное воздействие, развивая физическую и когнитивную сферу, что особенно полезно для детей с речевыми особенностями.

      Преимущества занятий на балансировочной доске Бильгоу многогранны — от улучшения мышечного тонуса и внимания до стимулирования межполушарного взаимодействия. Логопеды и родители могут использовать доску как часть коррекционной программы или как активный элемент игры, способствующий развитию речи и укрепляющий здоровье ребёнка. Регулярные упражнения, даже в домашних условиях, помогут закрепить речевые успехи и поддержат общий прогресс ребёнка.

      Подобрав подходящую балансировочную доску и разработав удобный для ребёнка режим занятий, специалисты и родители создают для него комфортные условия для раскрытия потенциала. Рекомендуем рассмотреть доску Бильгоу как надёжный и эффективный инструмент для логопедии, позволяющий превратить занятия в увлекательный процесс обучения и развития.

      Читайте также
      Оборудование
      Балансборд и Бильгоу: Как выбрать лучший тренажер для детей и взрослых
      Балансборды и доски Бильгоу становятся все более популярными среди тренажеров для детей и взрослых, поскольку помогают развивать баланс, координацию движений и укрепляют мышцы. Эти простые по конструкции, но эффективные устройства особенно востребованы в инклюзивном и спортивном образовании. Они позволяют пользователям разных возрастов укреплять физическую подготовку и навыки, полезные для повседневной жизни.
      Оборудование в нашем каталоге
      Комплект Бильгоу «Макси» Комплект Бильгоу «Макси» Комплект Бильгоу «Макси»
      Развивающе-дидактическая среда
      Комплект Бильгоу «Макси»
      В наличии
      Цена по запросу
      Комплект Бильгоу «Успех» Комплект Бильгоу «Успех»
      Развивающе-дидактическая среда
      Комплект Бильгоу «Успех»
      В наличии
      Цена по запросу
      Назад к списку
      • Инклюзивное образование 68
      • Оборудование 45
      • Технологии 5
      • Обучение 8
      • Сенсорная комната 4
      • Доступная среда 27
      • Здоровье 4
      Скачать каталог pdf Скачать каталог pdf
      Мы на ОЗОНе Мы на ОЗОНе
      Подписывайтесь
      на новости и акции
      Компания
      О нас
      Отзывы
      Реквизиты
      Цены
      Вопросы и ответы
      Каталог
      ОБЗР
      Рабочее место учащегося с ОВЗ
      Доступная среда
      Кабинет дефектолога
      Кабинет психолога
      Оборудование для детей с аутизмом. Ресурсный класс РАС
      Нумикон (Numicon) – Изучаем математику
      Сенсорная комната
      Двигательно-развивающая среда
      Капитальный ремонт, оснащение школ-новостроек. Приказ 838
      Интерактивное оборудование
      Робототехника и конструирование
      Дошкольное образование
      Адаптированный спорт
      Досуг
      Бытовая адаптация
      Федеральный проект «Современная школа»
      Услуги
      Паспорта доступности образовательных организаций
      Сервисное обслуживание
      Гарантийное обслуживание
      ИНФО
      Новости
      Мы на Озоне
      Мы на портале поставщиков
      Мы на Rutube
      +7 495 660-25-51
      +7 495 660-25-51
      +7 495 660-01-17
      E-mail
      info@obrazov.org
      Адрес
      г. Москва, пр. Вернадского, д.105, к.2

      МО, г. Фрязино, Территория Восточная Заводская промышленная, д. 3а
      Режим работы
      Пн. – Пт.: с 9:00 до 18:00
      info@obrazov.org
      г. Москва, пр. Вернадского, д.105, к.2

      МО, г. Фрязино, Территория Восточная Заводская промышленная, д. 3а
      Мы в соцсетях
      Проект obrazov.org входит
      в Группу компаний "Исток-Аудио"
      Группа компаний "Исток-Аудио"
      © 2025 Группа компаний «Исток-Аудио»
      Политика конфиденциальности
      Карта сайта
      0 Корзина

      Ваша корзина пуста

      Исправить это просто: выберите в каталоге интересующий товар и нажмите кнопку «В корзину»
      Перейти в каталог
      Главная Каталог Контакты Новости Компания Реквизиты Инфо
      Консультации с 9-00 до 18-00 по Москве