Данная игра разработана для развития зрительного и тактильного восприятия у ребенка.
Чтобы разноцветные шарики начали кружиться под пластиковым куполом, нажмите на него или воспользуйтесь адаптированным внешним переключателем (не входит в комплект).
Если зафиксировать переключатель в нажатом положении, шарики будут кружиться под куполом. Пока шарики кружатся, мигают разноцветные огоньки, что сопровождается весёлой музыкой и вибрацией. Как только вы отпустите переключатель, шарики медленно опустятся.
Технические характеристики:
- Питание от
2-х батареек типа AA (в комплект не входят) - Диаметр — 21 см
- Высота — 15 см
- Производство США.
Развиваемые навыки:
- Изучение причинно-следственных связей.
- Развитие зрительного внимания.
- Развитие наблюдательности.
- Развитие координации глаз и рук.
- Развитие хватательных рефлексов.
- Укрепление мышц пальцев и рук.
- Развитие тактильных навыков.
- Развитие слухового восприятия.
- Развитие языковых навыков/фонетики.
Чтобы приобрести заинтересовавший Вас товар, нажмите кнопку "Заказать". Для оформления заказа, пожалуйста, заполните форму. Наш специалист свяжется с Вами, чтобы согласовать детали заказа.
Мы работаем как с физическими, так и с юридическими лицами. Принимаем наличный и безналичный расчет.
Обращаем Ваше внимание, что оплата картой или наличными денежными средствами возможна только при самовывозе. Безналичным способом оплата производится по выставленному счету при заключении договора с нашей компанией.
- Вы можете забрать свой оплаченный заказ самовывозом с 9.00 до 17.00 (перерыв с 12.00 до 13.00) с понедельника по пятницу по адресу: Московская обл., г.Фрязино, ул.Ленинская Слобода д.1, к.1.
- Мы осуществляем доставку транспортной компанией либо курьерской службой по указанному Вами адресу в любой город Российской Федерации, а также по СНГ. Подробнее см. в разделе "Доставка и оплата".
Федеральная программа «Доступная среда» продлена до 2020 года, а значит продолжится важная и нужная работа по созданию безбарьерной среды для инвалидов и других маломобильных групп населения. Вместе с устранением физических препятствий должное внимание уделяется и социальным барьерам. «Доступная среда» в образовательных учреждениях позволяет создать условия для совместного обучения детей с ОВЗ и без них. Благодаря такому подходу удается не допустить вынужденной изоляции граждан с самого раннего возраста.
