Через игру дети получают социальные навыки, основы грамотности, математики и многое другое.
Вес: 12 кг.
Комплект включает
- Развивающий центр в виде карусели
- Игра «Вибрирующий свет»
- Игра «Зеркало пикабу»
- Игра «Вытяни Мяч»
- Игра «Мини-кнопка»
- Игра «Терапевтический манипулятор»
- Игра «Вибрирующее зеркало»
- Игрушка в форме пушистого кролика
- Кнопочный переключатель.
Развиваемые навыки
- Изучение причинно-следственных связей;
- Развитие зрительного внимания;
- Развитие координации глаз и рук;
- Развитие хватательных рефлексов;
- Укрепление мышц пальцев и рук;
- Развитие сенсорного восприятия (чувствительности);
- Развитие тактильных навыков;
- Развитие слухового восприятия;
- Развитие языковых навыков/фонетики;
- Развитие слуховых навыков;
- Распознавание форм, цветов.
Чтобы приобрести заинтересовавший Вас товар, нажмите кнопку "Заказать". Для оформления заказа, пожалуйста, заполните форму. Наш специалист свяжется с Вами, чтобы согласовать детали заказа.
Мы работаем как с физическими, так и с юридическими лицами. Принимаем наличный и безналичный расчет.
Обращаем Ваше внимание, что оплата картой или наличными денежными средствами возможна только при самовывозе. Безналичным способом оплата производится по выставленному счету при заключении договора с нашей компанией.
- Вы можете забрать свой оплаченный заказ самовывозом с 9.00 до 17.00 (перерыв с 12.00 до 13.00) с понедельника по пятницу по адресу: Московская обл., г.Фрязино, ул.Ленинская Слобода д.1, к.1.
- Мы осуществляем доставку транспортной компанией либо курьерской службой по указанному Вами адресу в любой город Российской Федерации, а также по СНГ. Подробнее см. в разделе "Доставка и оплата".
Федеральная программа «Доступная среда» продлена до 2020 года, а значит продолжится важная и нужная работа по созданию безбарьерной среды для инвалидов и других маломобильных групп населения. Вместе с устранением физических препятствий должное внимание уделяется и социальным барьерам. «Доступная среда» в образовательных учреждениях позволяет создать условия для совместного обучения детей с ОВЗ и без них. Благодаря такому подходу удается не допустить вынужденной изоляции граждан с самого раннего возраста.
