Игровой набор для детей в возрасте от 4лет. Игрушка развивают логическое мышление, учит основам алгоритмики и программирования без применения компьютера и мобильных устройств.
Набор состоит из робота, управляющей ручки, карты с кодами управления, игровой карты-поля, игровых элементов (флажков, карточек, масок и т/п). Управляющая ручка и робот оснащены аккумуляторами, которые заряжаются через интерфейс USB (5 Вольт). Кабель для зарядки входит в комплект поставки.
Робот движется по игровой карте-полю. Маршрут движения робота задается программой составляемой из карт с кодами управления (вперед, назад, влево, вправо и тд). Коды считываются с помощью камеры, встроенной в управляющую ручку и передаются по беспроводной связи роботу. Программируются также звуки робота и изображения выводимые на «глаза» (2 ЖК-дисплея).
Программа должна составляться из специальных карт с символами, распознавание символов с помощью оптического сенсора, встроенного в пульт дистанционного управления и передаётся на робота, который её выполняет на специальном интерактивном поле. Особенностью набора является взаимодействие робота с полем, выражающееся через звуковые (полифонический звук с возможностью воспроизведения речи) и визуальные эффекты робота (изображения эмоций выводимые на ЖК-дисплеи робота), автоматическое выравнивание траектории движения робота в режиме выполнения программы. Вариативность сценариев поля обеспечивается с помощью двухсторонних фрагментов поля в форме пазлов. Возможен также ручной режим управления роботом с помощью пульта дистанционного управления (джойстиком и перемещением в пространстве). Набор развивает пространственное воображение, внимательность; закладывает основы знаний математики, музыки и программирования; позволяет создавать квесты и рассказывать истории (сторителлинг).
Характеристики:
- Расстояние взаимодействия робота и ручки — 10м,
- Время работы игрушки — 2,5ч
- Робот: Материал: AБС-пластик и пищевой силикон;
- Аккумулятор
Li-Po 1800 мАч, - Входное напряжение — 5V,
- Двигатели с энкодерами — 2шт,
- Динамик 1,5Вт — 1шт.,
- ЖК-дисплей (RGB LED x 8) — 2шт,
6-осевой гироскоп — 1шт.,- Беспроводная связь 2,4 ГГц,
- Размер 114 × 106,5 × 98мм,
- Управляющая ручка:
- Аккумулятор
Li-Po 300 мАч, - Входное напряжение — 5V,
- Размер 120 × 35,5 × 31 мм
- Игровая карта-поле: материал — картон,
- Фрагмент карты тематическая часть специального сценария 196×186 мм — 4шт.,
- Фрагмент карты тематическая часть специального сценария 186×186 мм — 20шт.
Комплектация:
- Робот — 1 шт,
- Управляющая ручка — 1 шт,
- Фрагменты карт с кодами управления — 36 шт,
- Фрагменты игровой карты-поля — 24 шт,
- Микро USB-кабель — 1 шт,
- Карта «игра в гольф» — 1 шт,
- Карта «Гоночная» — 1 шт,
- Карта назначения — 1 шт,
- Карта «Музыкальная» — 1 шт,
- Маска персонажа бумажная — 3 шт,
- Флагшток пластиковый — 1 шт,
- Флаг пластиковый — 8 шт
Чтобы приобрести заинтересовавший Вас товар, нажмите кнопку "Заказать". Для оформления заказа, пожалуйста, заполните форму. Наш специалист свяжется с Вами, чтобы согласовать детали заказа.
Мы работаем как с физическими, так и с юридическими лицами. Принимаем наличный и безналичный расчет.
Обращаем Ваше внимание, что оплата картой или наличными денежными средствами возможна только при самовывозе. Безналичным способом оплата производится по выставленному счету при заключении договора с нашей компанией.
- Вы можете забрать свой оплаченный заказ самовывозом с 9.00 до 17.00 (перерыв с 12.00 до 13.00) с понедельника по пятницу по адресу: Московская обл., г.Фрязино, ул.Ленинская Слобода д.1, к.1.
- Мы осуществляем доставку транспортной компанией либо курьерской службой по указанному Вами адресу в любой город Российской Федерации, а также по СНГ. Подробнее см. в разделе "Доставка и оплата".
Федеральная программа «Доступная среда» продлена до 2020 года, а значит продолжится важная и нужная работа по созданию безбарьерной среды для инвалидов и других маломобильных групп населения. Вместе с устранением физических препятствий должное внимание уделяется и социальным барьерам. «Доступная среда» в образовательных учреждениях позволяет создать условия для совместного обучения детей с ОВЗ и без них. Благодаря такому подходу удается не допустить вынужденной изоляции граждан с самого раннего возраста.
