С помощью данного набора дети узнают о работе «городских жителей», о существующих профессиях, изучают новые слова и определения.
В набор входят фигурки разного пола, возраста, национальности и профессии. Набор отлично подходит для развития навыков общения, работы в команде, для создания сюжетно-ролевых игр. «Городские жители» в игровой форме развивают природную любознательность детей и их желание изучать жизнь большого города.
Возможности набора:
- Воспитать социальную толерантность, терпимое отношение как к отдельному человеку, так и целым социальным группам, в частности, к национальным сообществам;
- При помощи этого набора можно обыграть различные ситуации и модели поведения в обществе;
- Данный набор будет помощником при постановки театрально-кукольных и сказочных представлений;
- Формировать коммуникативные навыки;
- Учить выражать свои мысли — творчески самовыражаться;
- Развивать фантазию, воображение, мелкую моторику;
Количество деталей — 21 шт
Чтобы приобрести заинтересовавший Вас товар, нажмите кнопку "Заказать". Для оформления заказа, пожалуйста, заполните форму. Наш специалист свяжется с Вами, чтобы согласовать детали заказа.
Мы работаем как с физическими, так и с юридическими лицами. Принимаем наличный и безналичный расчет.
Обращаем Ваше внимание, что оплата картой или наличными денежными средствами возможна только при самовывозе. Безналичным способом оплата производится по выставленному счету при заключении договора с нашей компанией.
- Вы можете забрать свой оплаченный заказ самовывозом с 9.00 до 17.00 (перерыв с 12.00 до 13.00) с понедельника по пятницу по адресу: Московская обл., г.Фрязино, ул.Ленинская Слобода д.1, к.1.
- Мы осуществляем доставку транспортной компанией либо курьерской службой по указанному Вами адресу в любой город Российской Федерации, а также по СНГ. Подробнее см. в разделе "Доставка и оплата".
Федеральная программа «Доступная среда» продлена до 2020 года, а значит продолжится важная и нужная работа по созданию безбарьерной среды для инвалидов и других маломобильных групп населения. Вместе с устранением физических препятствий должное внимание уделяется и социальным барьерам. «Доступная среда» в образовательных учреждениях позволяет создать условия для совместного обучения детей с ОВЗ и без них. Благодаря такому подходу удается не допустить вынужденной изоляции граждан с самого раннего возраста.
