Образовательный набор, предназначенный для знакомства детей с различными механизмами, такими как зубчатая передача, ременная передача, рычаг, и т.д.
Собирая и используя различные конструкции, в основе которых лежат механизмы, обучающиеся познакомятся с такими понятиями как «ось», «трение», «масса», «сила», «рычаг», «понижающая и повышающая передачи» и многими другими
Набор способствует развитию творческих и начально-технических способностей обучающихся в области технического творчества через систему практико-ориентированных групповых занятий и самостоятельной деятельности.
Возможности набора:
- Развитие интереса к научно-техническому творчеству, технике, механизмам;
- Получение знаний о простых машинах, механизмах и конструкциях;
- Овладение основами конструирования различных конструкций;
- Развитие умения творчески подходить к решению задачи;
- Развитие умения излагать мысли в четкой логической последовательности, отстаивать свою точку зрения, анализировать;
Количество деталей — 202 шт
Чтобы приобрести заинтересовавший Вас товар, нажмите кнопку "Заказать". Для оформления заказа, пожалуйста, заполните форму. Наш специалист свяжется с Вами, чтобы согласовать детали заказа.
Мы работаем как с физическими, так и с юридическими лицами. Принимаем наличный и безналичный расчет.
Обращаем Ваше внимание, что оплата картой или наличными денежными средствами возможна только при самовывозе. Безналичным способом оплата производится по выставленному счету при заключении договора с нашей компанией.
- Вы можете забрать свой оплаченный заказ самовывозом с 9.00 до 17.00 (перерыв с 12.00 до 13.00) с понедельника по пятницу по адресу: Московская обл., г.Фрязино, ул.Ленинская Слобода д.1, к.1.
- Мы осуществляем доставку транспортной компанией либо курьерской службой по указанному Вами адресу в любой город Российской Федерации, а также по СНГ. Подробнее см. в разделе "Доставка и оплата".
Федеральная программа «Доступная среда» продлена до 2020 года, а значит продолжится важная и нужная работа по созданию безбарьерной среды для инвалидов и других маломобильных групп населения. Вместе с устранением физических препятствий должное внимание уделяется и социальным барьерам. «Доступная среда» в образовательных учреждениях позволяет создать условия для совместного обучения детей с ОВЗ и без них. Благодаря такому подходу удается не допустить вынужденной изоляции граждан с самого раннего возраста.
