Целью инклюзивного образования на этапе дошкольного детства является вхождение ребёнка с особыми потребностями в первую в его жизни общественную образовательную систему — дошкольное воспитание и обучение.
По данным Росстата за последние 30 лет значительно возросло количество детей с тем или иным видом инвалидности, а значит, тысячи семей в России нуждаются в помощи и поддержке. Инклюзивное образование в детских образовательных учреждениях даст детям шанс стать частью общества, социализироваться и развивать свои способности. Поэтому очень важно, чтобы инклюзивное образование детей с ОВЗ на дошкольном этапе стало повсеместно используемой практикой. Федеральный государственный образовательный стандарт (ФГОС) создает фундамент для погружения «особенных детей» в социальное пространство и дает шанс улучшить их жизненные перспективы.
Организация инклюзивного образования в детских дошкольных учреждениях
Получение дошкольного образования и воспитания очень полезно для каждого ребенка, а для детей с ОВЗ — особенно. Инклюзивное образование в ДОУ по ФГОС помогает детям учиться общению с другими детьми, развивает коммуникативные и поведенческие функции, учит взаимодействию детей друг с другом, помогает преодолевать сложности в развитии.
Для организации инклюзивного образования в детских образовательных учреждениях Институтом интегративного (инклюзивного) образования Московского городского психолого-педагогического университета на основании ФГОС разработаны «Методические рекомендации по организации инклюзивного образовательного процесса в детском саду». В рекомендациях выделен ряд основных принципов работы:
- индивидуальность подхода;
- поддержка самостоятельности ребенка;
- включение в процесс всех участников;
- междисциплинарность и вариабельность методов воспитания и обучения;
- взаимодействие с семьей.
Помимо внедрения специальных программ коррекционно-педагогической работы в инклюзивном образовании детей с ограниченными возможностями, очень важным фактором является создание в ДОУ предметно-развивающей среды, а также приспособление помещений к нуждам малышей с ОВЗ.
Оборудование детских дошкольных учреждений инклюзивного образования
«Исток Аудио Мед» предлагает большой ассортимент товаров для создания безбарьерной среды на территории и в помещениях детского сада, с помощью которых можно оборудовать входную группу и холл, санитарную комнату и помещения для занятий.
В нашем каталоге большой выбор оборудования и приспособлений, облегчающих перемещение детей с нарушением опорно-двигательных функций, в том числе перила, пандусы и поручни для детского сада.
В помощь педагогам и воспитателям дошкольных учреждений инклюзивного образования детей с ограниченными возможностями всевозможные игры и игровые комплексы, адаптированные для детей с ОВЗ и облегчающие процесс обучения. Развитию двигательной активности и физическому развитию способствуют тренажерные комплексы и спортивные игры.
Все товары из нашего каталога способствуют расширению возможностей детей с ОВЗ и эффективности инклюзивного образования в детских дошкольных ждениях.
