Размер шрифта
Цвет фона и шрифта
Изображения
Озвучивание текста
Обычная версия сайта
Obrazov.org
Оборудование для общего
и инклюзивного образования
+7 495 660-25-51
+7 495 660-25-51
+7 495 660-01-17
E-mail
info@obrazov.org
Адрес
г. Москва, пр. Вернадского, д.105, к.2

МО, г. Фрязино, Территория Восточная Заводская промышленная, д. 3а
Режим работы
Пн. – Пт.: с 9:00 до 18:00
О компании
  • О нас
  • Отзывы
  • Реквизиты
  • Цены
  • Вопросы и ответы
Каталог
  • ОБЗР
    • Интерактивные решения
    • Квадрокоптеры и БПЛА
    • Манекены-тренажеры
    • Лазерные тиры
    • Учебно-лабораторное оборудование и приборы
    • Цифровые лаборатории
    • Патриотическое воспитание
    • Учебное оборудование для кабинетов
    • Пособия по ПДД
    • Защитные костюмы
    • Массо-габаритные модели оружия
  • Рабочее место учащегося с ОВЗ
    • Нарушение слуховой функции
    • Нарушение зрительной функции
    • Нарушение опорно-двигательного аппарата
    • Ментальные проблемы
    • Мебель для учащихся с ОВЗ
    • Учебные материалы для незрячих и слабовидящих
  • Доступная среда
    • Входная группа и холл
    • Санитарная комната
    • Паспорта доступности образовательных организаций
  • Кабинет дефектолога
    • Аппаратно-программный комплекс
    • Программное обеспечение
    • Постановка звуков
    • Массаж
    • Мелкая моторика. Тактильное восприятие
    • Мелкая моторика. Подготовка к письму
    • Логическое мышление. Математические навыки
    • Игра. Конструирование
    • Слуховое восприятие
    • Творческие способности
    • Акустические трубки (телефоны)
    • Таймер. Планировщик
    • Магнитные пиктограммы
    • Мебель. Звукоизоляция
    • Методическая литература
    • Адаптированные игрушки
    • Коррекционно-развивающие пособия
  • Кабинет психолога
    • Программное обеспечение
    • Развивающе-дидактическая среда
    • Методические пособия
    • Мягко-набивная мебель
  • Оборудование для детей с аутизмом. Ресурсный класс РАС
    • Программное обеспечение для работы с детьми и взрослыми с РАС
    • Планирование времени (занятий), таймеры
    • Средства коммуникации, наборы
    • Приспособления для снятия напряжения
    • Тактильно-сенсорное развитие
    • Оборудование и пособия для развития и обучения
    • Двигательно-развивающая среда
    • Сенсорная комната
    • Адаптированная мебель
    • Утяжеленные изделия
    • Методическая литература
    • Система коммуникации PECS
    • Айтрекеры и коммуникаторы
  • Нумикон (Numicon) – Изучаем математику
    • Дошкольное обучение
    • Школьное обучение
    • Обучение детей с ОВЗ и инвалидностью
    • Дополнительные дидактические материалы
  • Сенсорная комната
    • Интерактивные технологии
    • Мягко-набивные конструкции
    • Свето-звуковое оборудование
  • Двигательно-развивающая среда
    • Тактильные дорожки, лабиринты
    • Балансиры
    • Спортивно-игровые элементы, наборы для упражнений и игр, тренажеры
    • Мячи и наборы мячей
  • Капитальный ремонт, оснащение школ-новостроек. Приказ 838
    • Оборудование для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата
    • Оборудование для детей с расстройствами аутистического спектра
    • Оборудование для обучающихся с нарушениями слуха
    • Оборудование для слепых и слабовидящих обучающихся
  • Интерактивное оборудование
    • Интерактивные комплексы для арт-реабилитации
    • Интерактивные комплекты
    • Документ-камеры
    • Интерактивные дисплеи и панели
    • Образовательные интерактивные решения
    • Интерактивный пол/стена
    • Интерактивные столы
    • Интерактивные песочницы
    • Интерактивные решения для логопедов
    • Мультистудия
  • Робототехника и конструирование
    • Решения для ОВЗ
    • Детский сад и начальная школа
    • Средняя и старшая школа
    • Конструкторы
  • Дошкольное образование
    • Конструирование
    • Сюжетно-ролевая игра
    • Дидактические настенные панели
    • Обучение. Развитие. Воспитание
    • Тактильно-развивающая среда
  • Адаптированный спорт
  • Досуг
  • Бытовая адаптация
  • Учебные предметные кабинеты
Услуги
  • Паспорта доступности образовательных организаций
  • Сервисное обслуживание
  • Гарантийное обслуживание
Новости
Статьи
Сотрудничество
  • Партнерам
  • Проектным и строительным организациям
  • ДОУ и частным детским садам
  • Школам, лицеям, гимназиям
  • Колледжам и ВУЗам
  • Центрам дополнительного образования
  • Детским оздоровительным лагерям (ДОЛ)
  • Гранты
  • Цены
  • Оплата и доставка
  • Гарантия
Контакты
0
Obrazov.org
Оборудование для общего
и инклюзивного образования
+7 495 660-25-51
+7 495 660-25-51
+7 495 660-01-17
E-mail
info@obrazov.org
Адрес
г. Москва, пр. Вернадского, д.105, к.2

МО, г. Фрязино, Территория Восточная Заводская промышленная, д. 3а
Режим работы
Пн. – Пт.: с 9:00 до 18:00
О компании
  • О нас
  • Отзывы
  • Реквизиты
  • Цены
  • Вопросы и ответы
Каталог
  • ОБЗР
    ОБЗР
  • Рабочее место учащегося с ОВЗ
    Рабочее место учащегося с ОВЗ
  • Доступная среда
    Доступная среда
  • Кабинет дефектолога
    Кабинет дефектолога
  • Кабинет психолога
    Кабинет психолога
  • Оборудование для детей с аутизмом. Ресурсный класс РАС
    Оборудование для детей с аутизмом. Ресурсный класс РАС
  • Нумикон (Numicon) –  Изучаем математику
    Нумикон (Numicon) – Изучаем математику
  • Сенсорная комната
    Сенсорная комната
  • Двигательно-развивающая среда
    Двигательно-развивающая среда
  • Капитальный ремонт, оснащение школ-новостроек. Приказ 838
    Капитальный ремонт, оснащение школ-новостроек. Приказ 838
  • Интерактивное оборудование
    Интерактивное оборудование
  • Робототехника и конструирование
    Робототехника и конструирование
  • Дошкольное образование
    Дошкольное образование
  • Адаптированный спорт
    Адаптированный спорт
  • Досуг
    Досуг
  • Бытовая адаптация
    Бытовая адаптация
  • Учебные предметные кабинеты
    Учебные предметные кабинеты
Услуги
  • Паспорта доступности образовательных организаций
  • Сервисное обслуживание
  • Гарантийное обслуживание
Новости
Статьи
Сотрудничество
  • Партнерам
  • Проектным и строительным организациям
  • ДОУ и частным детским садам
  • Школам, лицеям, гимназиям
  • Колледжам и ВУЗам
  • Центрам дополнительного образования
  • Детским оздоровительным лагерям (ДОЛ)
  • Гранты
  • Цены
  • Оплата и доставка
  • Гарантия
Контакты
    0
    Obrazov.org
    О компании
    • О нас
    • Отзывы
    • Реквизиты
    • Цены
    • Вопросы и ответы
    Каталог
    • ОБЗР
      ОБЗР
    • Рабочее место учащегося с ОВЗ
      Рабочее место учащегося с ОВЗ
    • Доступная среда
      Доступная среда
    • Кабинет дефектолога
      Кабинет дефектолога
    • Кабинет психолога
      Кабинет психолога
    • Оборудование для детей с аутизмом. Ресурсный класс РАС
      Оборудование для детей с аутизмом. Ресурсный класс РАС
    • Нумикон (Numicon) –  Изучаем математику
      Нумикон (Numicon) – Изучаем математику
    • Сенсорная комната
      Сенсорная комната
    • Двигательно-развивающая среда
      Двигательно-развивающая среда
    • Капитальный ремонт, оснащение школ-новостроек. Приказ 838
      Капитальный ремонт, оснащение школ-новостроек. Приказ 838
    • Интерактивное оборудование
      Интерактивное оборудование
    • Робототехника и конструирование
      Робототехника и конструирование
    • Дошкольное образование
      Дошкольное образование
    • Адаптированный спорт
      Адаптированный спорт
    • Досуг
      Досуг
    • Бытовая адаптация
      Бытовая адаптация
    • Учебные предметные кабинеты
      Учебные предметные кабинеты
    Услуги
    • Паспорта доступности образовательных организаций
    • Сервисное обслуживание
    • Гарантийное обслуживание
    Новости
    Статьи
    Сотрудничество
    • Партнерам
    • Проектным и строительным организациям
    • ДОУ и частным детским садам
    • Школам, лицеям, гимназиям
    • Колледжам и ВУЗам
    • Центрам дополнительного образования
    • Детским оздоровительным лагерям (ДОЛ)
    • Гранты
    • Цены
    • Оплата и доставка
    • Гарантия
    Контакты
      +7 495 660-25-51
      +7 495 660-01-17
      E-mail
      info@obrazov.org
      Адрес
      г. Москва, пр. Вернадского, д.105, к.2

      МО, г. Фрязино, Территория Восточная Заводская промышленная, д. 3а
      Режим работы
      Пн. – Пт.: с 9:00 до 18:00
      0
      Obrazov.org
      Телефоны
      +7 495 660-25-51
      +7 495 660-01-17
      E-mail
      info@obrazov.org
      Адрес
      г. Москва, пр. Вернадского, д.105, к.2

      МО, г. Фрязино, Территория Восточная Заводская промышленная, д. 3а
      Режим работы
      Пн. – Пт.: с 9:00 до 18:00
      0
      Obrazov.org
      • О компании
        • О компании
        • О нас
        • Отзывы
        • Реквизиты
        • Цены
        • Вопросы и ответы
      • Каталог
        • Каталог
        • ОБЗР
          • ОБЗР
          • Интерактивные решения
          • Квадрокоптеры и БПЛА
          • Манекены-тренажеры
          • Лазерные тиры
          • Учебно-лабораторное оборудование и приборы
          • Цифровые лаборатории
          • Патриотическое воспитание
          • Учебное оборудование для кабинетов
          • Пособия по ПДД
          • Защитные костюмы
          • Массо-габаритные модели оружия
        • Рабочее место учащегося с ОВЗ
          • Рабочее место учащегося с ОВЗ
          • Нарушение слуховой функции
            • Нарушение слуховой функции
            • Индукционная система портативная
            • Индукционная система стационарная
            • FM – система
            • Акустическая система
            • Аудиокласс
            • Слухоречевой тренажер
            • Устройство распознавания речи
            • Аппаратно-программный комплекс (АПК)
          • Нарушение зрительной функции
            • Нарушение зрительной функции
            • Звуковое расписание
            • Устройство распознавания речи
            • Коммуникатор для слепоглухих
            • Видеоувеличитель стационарный
            • Видеоувеличитель портативный
            • Дисплей Брайля
            • Читающая машинка
            • Тифлофлешплеер
            • Принтер Брайля
            • Нагреватель
            • Пишущая машинка
            • Дубликатор текста Брайля и тактильной графики
            • Программа экранного доступа
            • Лупа
            • Программа редактор
            • Тактильно-речевая обучающая система
            • Учебные принадлежности
            • Специализированное рабочее место
            • Очки
          • Нарушение опорно-двигательного аппарата
          • Ментальные проблемы
          • Мебель для учащихся с ОВЗ
          • Учебные материалы для незрячих и слабовидящих
            • Учебные материалы для незрячих и слабовидящих
            • Книги по Брайлю
            • Пособия и книги
        • Доступная среда
          • Доступная среда
          • Входная группа и холл
          • Санитарная комната
          • Паспорта доступности образовательных организаций
        • Кабинет дефектолога
          • Кабинет дефектолога
          • Аппаратно-программный комплекс
          • Программное обеспечение
          • Постановка звуков
          • Массаж
          • Мелкая моторика. Тактильное восприятие
          • Мелкая моторика. Подготовка к письму
          • Логическое мышление. Математические навыки
          • Игра. Конструирование
          • Слуховое восприятие
          • Творческие способности
          • Акустические трубки (телефоны)
          • Таймер. Планировщик
          • Магнитные пиктограммы
          • Мебель. Звукоизоляция
          • Методическая литература
            • Методическая литература
            • Литература
            • Демонстрационные картинки
            • Развитие речи. Карточки
            • Мотивационные наклейки
          • Адаптированные игрушки
          • Коррекционно-развивающие пособия
        • Кабинет психолога
          • Кабинет психолога
          • Программное обеспечение
          • Развивающе-дидактическая среда
          • Методические пособия
          • Мягко-набивная мебель
        • Оборудование для детей с аутизмом. Ресурсный класс РАС
          • Оборудование для детей с аутизмом. Ресурсный класс РАС
          • Программное обеспечение для работы с детьми и взрослыми с РАС
          • Планирование времени (занятий), таймеры
          • Средства коммуникации, наборы
          • Приспособления для снятия напряжения
          • Тактильно-сенсорное развитие
          • Оборудование и пособия для развития и обучения
          • Двигательно-развивающая среда
          • Сенсорная комната
          • Адаптированная мебель
          • Утяжеленные изделия
          • Методическая литература
          • Система коммуникации PECS
          • Айтрекеры и коммуникаторы
        • Нумикон (Numicon) – Изучаем математику
          • Нумикон (Numicon) – Изучаем математику
          • Дошкольное обучение
          • Школьное обучение
          • Обучение детей с ОВЗ и инвалидностью
          • Дополнительные дидактические материалы
        • Сенсорная комната
          • Сенсорная комната
          • Интерактивные технологии
          • Мягко-набивные конструкции
          • Свето-звуковое оборудование
        • Двигательно-развивающая среда
          • Двигательно-развивающая среда
          • Тактильные дорожки, лабиринты
          • Балансиры
          • Спортивно-игровые элементы, наборы для упражнений и игр, тренажеры
          • Мячи и наборы мячей
        • Капитальный ремонт, оснащение школ-новостроек. Приказ 838
          • Капитальный ремонт, оснащение школ-новостроек. Приказ 838
          • Оборудование для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата
            • Оборудование для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата
            • Входная зона и гардероб
            • Столовая
            • Специализированная мебель и системы хранения
            • Предметные кабинеты
            • Санитарная комната
            • Оборудование спортивного комплекса
            • Оборудование для бассейна
          • Оборудование для детей с расстройствами аутистического спектра
            • Оборудование для детей с расстройствами аутистического спектра
            • Технические средства
            • Оборудование для развития восприятия времени
            • Игры
            • Аппаратно-программные комплексы
            • Развивающие наборы
            • Оборудование для облегчения сенсорной нагрузки и организации поведения
          • Оборудование для обучающихся с нарушениями слуха
            • Оборудование для обучающихся с нарушениями слуха
            • Входная зона и гардероб
            • Многофункциональный актовый зал
            • Оборудование спортивного комплекса
            • Коридоры и рекреации
            • Предметные кабинеты
            • Технические средства
          • Оборудование для слепых и слабовидящих обучающихся
            • Оборудование для слепых и слабовидящих обучающихся
            • Дополнительное вариативное оборудование
            • Входная зона и гардероб
            • Библиотечно-информационный центр
            • Столовая
            • Оборудование спортивного комплекса
            • Учительская
            • Предметные кабинеты
            • Технические средства
            • Кабинет начальных классов
            • Предметная область «Математика и информатика» - Предмет «Математика»
            • Кабинет технологии и социально-бытовой адаптации
            • Издательский центр
        • Интерактивное оборудование
          • Интерактивное оборудование
          • Интерактивные комплексы для арт-реабилитации
          • Интерактивные комплекты
          • Документ-камеры
          • Интерактивные дисплеи и панели
          • Образовательные интерактивные решения
          • Интерактивный пол/стена
          • Интерактивные столы
          • Интерактивные песочницы
          • Интерактивные решения для логопедов
          • Мультистудия
        • Робототехника и конструирование
          • Робототехника и конструирование
          • Решения для ОВЗ
          • Детский сад и начальная школа
          • Средняя и старшая школа
          • Конструкторы
        • Дошкольное образование
          • Дошкольное образование
          • Конструирование
          • Сюжетно-ролевая игра
          • Дидактические настенные панели
          • Обучение. Развитие. Воспитание
          • Тактильно-развивающая среда
        • Адаптированный спорт
        • Досуг
        • Бытовая адаптация
        • Учебные предметные кабинеты
      • Услуги
        • Услуги
        • Паспорта доступности образовательных организаций
        • Сервисное обслуживание
        • Гарантийное обслуживание
      • Новости
      • Статьи
      • Сотрудничество
        • Сотрудничество
        • Партнерам
        • Проектным и строительным организациям
        • ДОУ и частным детским садам
        • Школам, лицеям, гимназиям
        • Колледжам и ВУЗам
        • Центрам дополнительного образования
        • Детским оздоровительным лагерям (ДОЛ)
        • Гранты
        • Цены
        • Оплата и доставка
        • Гарантия
      • Контакты
      • 0 Корзина

      Сенсорные комнаты: расслабление, лечение и обучение

      Главная
      —
      Статьи
      —
      Сенсорная комната
      —Сенсорные комнаты: расслабление, лечение и обучение
      Сенсорная комната

      Сенсорная комната (от лат. sensus «чувство, ощущение, восприятие») — среда, обустроенная для психической и психологической разгрузки людей с особенностями развития, особенно детей, в терапевтических целях.

      • мультисенсорные комнаты;
      • сенсорные ванные команты;
      • сенсорные бассейны;
      • сенсорные спальные комнаты;
      • сенсорные сады;
      • «белые» комнаты;
      • тёмные комнаты;
      • комнаты безопасности и многое другое.

      Все виды сенсорных комнат используются для решения различных задач, однако цель всегда одна — раскрепостить человека, преодолеть его трудности в общении и даже при необходимости успокоить.

      Первое применение

      Сенсорные комнаты появились в Нидерландах в 70-х годах прошлого века в качестве инструмента работы с тяжёлыми пациентами, которые страдали ДЦП и другими психоневрологическими заболеваниями. Такая терапия получила название «снузелен» — от сочетания нидерландских слов “snuffelen” (узнавать, открывать) и “doezelen” (дремать). Слово прижилось и в русском языке, поэтому вместо термина «сенсорная комната» часто можно услышать или прочитать «комната снузелен». В отличие от современных сенсорных комнат, в которых используется большое количество стороннего оборудования, первые снузелен-комнаты представляли собой помещения с мягким светом, панелями с мерцающими лампочками, мягкими массажными креслами и живыми растениями. Всё это использовалось для искусственной стимуляции всех органов чувств в целях релаксации. Впрочем, именно релаксация по сей день является основной задачей при работе с сенсорными комнатами. Позднее снузелен стали использовать в работе и с обычными детьми. Впервые такой подход использовали в Великобритании. Наибольшую распространённость сенсорные комнаты получили в Германии: на сегодняшний день их количество достигло 1200 на всю страну.

      Процесс терапии

      Снузелен является недирективной формой терапии. Это означает, что пациента не лечат напрямую, а создают условия полного комфорта для мобилизации им собственных сил для того, чтобы справиться со своими психологическими либо иными проблемами. Всё освещение, звуки, окружающая среда, текстуры предметов адаптируются под конкретные задачи терапии. Главное — помочь человеку получить максимальное удовольствие от времяпрепровождения в комнате. Одно из её преимуществ — отсутствие необходимости в вербальной коммуникации, что является важным фактором для некоторых пациентов, например, тех, кто страдает тяжёлыми формами аутизма.

      В сенсорной комнате ребёнок получает практически полную свободу действий, что позволяет ему вести себя как можно раскованнее. Это положительно сказывается на его психоэмоциональном состоянии, расслабляет напряжённые мышцы, позволяет почувствовать себя в полной безопасности. Стимулируется большинство человеческих органов чувств: глаза, уши, кожа и вестибулярный аппарат. Таким образом достигается эффект не только расслабления, но и развития мелкой моторики, навыка визуализации и ориентации в пространстве.

      Оборудование сенсорной комнаты

      Для того, чтобы создать обстановку для полного расслабления и при этом добиться терапевтического эффекта, применяется большое количество специального оборудования. Все сенсорные комнаты отличаются друг от друга, вряд ли среди них можно найти идентичные, потому что каждая из них собирается отдельно в зависимости от потребностей в использовании. Одна из главных составляющих снузелен-комнаты — это свет. Он должен быть мягким, приятным для глаз и приглушённым. Для этого используются светящиеся нити, различные лампы, а также подсветка тех или иных частей комнаты, например, бассейна с шариками. Для развития тактильных ощущений и вестибулярного аппарата применяются массажные инструменты, такие как ручные пластичные мячики, сенсорные тропы с наполнителями, имитирующими натуральные поверхности (к примеру, морские камешки), массажные кресла и кровати, всё те же бассейны с шариками, в которых дети любят «плескаться» ничуть не меньше, чем в настоящем бассейне с водой. Расслабление слуха обеспечивается однотонной и негромкой фоновой музыкой и различными предметами, которые издают приятные звуки, например, шуршания или переливания воды. Также в сенсорной комнате обязательно присутствуют зоны, в которых ребёнок может отгородиться ото всех и побыть в одиночестве. Это особенно важно для детей с расстройствами аутического спектра.

      Еще фото
      7 —
      1/7 —
      Сенсорные комнаты: расслабление, лечение и обучение
      Сенсорные комнаты: расслабление, лечение и обучение
      Сенсорные комнаты: расслабление, лечение и обучение
      Сенсорные комнаты: расслабление, лечение и обучение
      Сенсорные комнаты: расслабление, лечение и обучение
      Сенсорные комнаты: расслабление, лечение и обучение
      Сенсорные комнаты: расслабление, лечение и обучение
      Сенсорные комнаты: расслабление, лечение и обучение
      Сенсорные комнаты: расслабление, лечение и обучение
      Сенсорные комнаты: расслабление, лечение и обучение
      Сенсорные комнаты: расслабление, лечение и обучение
      Сенсорные комнаты: расслабление, лечение и обучение
      Сенсорные комнаты: расслабление, лечение и обучение
      Сенсорные комнаты: расслабление, лечение и обучение
      Читайте также
      Сенсорная комната
      5 преимуществ сенсорной игры для роста и развития детей
      Сенсорная игра — это вид игры, в которой задействованы все чувства ребенка, включая осязание, обоняние, зрение, звук и вкус. Цель — стимулировать исследование, творчество и обучение. Кроме того, каждый новый опыт, полученный детьми с различными органами чувств, создает нейронные связи, которые развивают архитектуру их мозга.
      Оборудование в нашем каталоге
      Хит
      Сенсорный развивающий набор Сенсорный развивающий набор Сенсорный развивающий набор
      Оборудование и пособия для развития и обучения/Мягко-набивные конструкции
      Сенсорный развивающий набор
      В наличии
      Арт. 34819
      Цена по запросу
      Хит
      Напольный мат Апельсин Напольный мат Апельсин
      Мягко-набивные конструкции
      Напольный мат Апельсин
      В наличии
      Арт. 34816
      Цена по запросу
      Хит
      Панно «‎Грушевое дерево» 4 времени года Панно «‎Грушевое дерево» 4 времени года Панно «‎Грушевое дерево» 4 времени года Панно «‎Грушевое дерево» 4 времени года Панно «‎Грушевое дерево» 4 времени года
      Оборудование и пособия для развития и обучения/Мягко-набивные конструкции
      Панно «‎Грушевое дерево» 4 времени года
      В наличии
      Арт. 34694
      Цена по запросу
      Набор для слухоречевого восприятия Набор для слухоречевого восприятия Набор для слухоречевого восприятия Набор для слухоречевого восприятия
      Обучение. Развитие. Воспитание
      Набор для слухоречевого восприятия
      В наличии
      Арт. 91702
      90 000 руб.
      Комплекс для лазания Комплекс для лазания Комплекс для лазания
      Мягко-набивные конструкции
      Комплекс для лазания
      В наличии
      Арт. 76558
      Цена по запросу
      Белый дом без валиков
      Сенсорная комната/Мягко-набивные конструкции/Оборудование для облегчения сенсорной нагрузки и организации поведения
      Белый дом без валиков
      В наличии
      Арт. 34690
      Цена по запросу
      Гимнастический комплекс Гимнастический комплекс
      Мягко-набивные конструкции
      Гимнастический комплекс
      В наличии
      Арт. 78681
      Цена по запросу
      Мячи игольчатые с ручкой Мячи игольчатые с ручкой
      Тактильно-сенсорное развитие/Мячи и наборы мячей
      Мячи игольчатые с ручкой
      В наличии
      Арт. 86358
      Цена по запросу
      Валик 80/20 для белого дома Валик 80/20 для белого дома
      Сенсорная комната/Мягко-набивные конструкции
      Валик 80/20 для белого дома
      В наличии
      Арт. 36414
      Цена по запросу
      Цветочная подушка
      Мягко-набивные конструкции
      Цветочная подушка
      В наличии
      Цена по запросу
      Тактильная дорожка (7 составных модулей)
      Тактильно-развивающая среда/Тактильные дорожки, лабиринты
      Тактильная дорожка (7 составных модулей)
      В наличии
      Арт. 24632
      Цена по запросу
      Пуфик для сидения
      Сенсорная комната/Мягко-набивные конструкции/Оборудование для облегчения сенсорной нагрузки и организации поведения
      Пуфик для сидения
      В наличии
      Арт. 76891
      Цена по запросу
      Мягкий уголок «Уют» Мягкий уголок «Уют»
      Сенсорная комната/Мягко-набивные конструкции
      Мягкий уголок «Уют»
      В наличии
      Арт. 38386
      Цена по запросу
      Сенсорный набор Пазл Сенсорный набор Пазл
      Мягко-набивные конструкции
      Сенсорный набор Пазл
      В наличии
      Арт. 77879
      Цена по запросу
      Набор для развития визуально-сенсорного восприятия
      Обучение. Развитие. Воспитание
      Набор для развития визуально-сенсорного восприятия
      В наличии
      Арт. 86115
      93 000 руб.
      Набор для развития мелкой моторики
      Обучение. Развитие. Воспитание
      Набор для развития мелкой моторики
      В наличии
      Арт. 97416
      55 000 руб.
      Набор для развития моторики для детей с особенностями развития
      Обучение. Развитие. Воспитание
      Набор для развития моторики для детей с особенностями развития
      В наличии
      Арт. 73338
      45 000 руб.
      Комплект оборудования для сенсорной комнаты «Космос»
      Свето-звуковое оборудование
      Комплект оборудования для сенсорной комнаты «Космос»
      В наличии
      Цена по запросу
      Собака, большое кресло-мешок для сиденья
      Сенсорная комната/Мягко-набивные конструкции/Оборудование для облегчения сенсорной нагрузки и организации поведения
      Собака, большое кресло-мешок для сиденья
      В наличии
      Арт. 34698
      Цена по запросу
      Комплект Подушки-Фрукты, тип 1
      Тактильно-развивающая среда/Мягко-набивная мебель/Мягко-набивные конструкции
      Комплект Подушки-Фрукты, тип 1
      В наличии
      Арт. 28835
      Цена по запросу
      Назад к списку

      • Инклюзивное образование 71
      • Оборудование 48
      • Технологии 5
      • Обучение 8
      • Сенсорная комната 4
      • Доступная среда 27
      • Здоровье 4
      Скачать каталог pdf Скачать каталог pdf
      Мы на ОЗОНе Мы на ОЗОНе
      Подписывайтесь
      на новости и акции
      Компания
      О нас
      Отзывы
      Реквизиты
      Цены
      Вопросы и ответы
      Каталог
      ОБЗР
      Рабочее место учащегося с ОВЗ
      Доступная среда
      Кабинет дефектолога
      Кабинет психолога
      Оборудование для детей с аутизмом. Ресурсный класс РАС
      Нумикон (Numicon) – Изучаем математику
      Сенсорная комната
      Двигательно-развивающая среда
      Капитальный ремонт, оснащение школ-новостроек. Приказ 838
      Интерактивное оборудование
      Робототехника и конструирование
      Дошкольное образование
      Адаптированный спорт
      Досуг
      Бытовая адаптация
      Учебные предметные кабинеты
      Услуги
      Паспорта доступности образовательных организаций
      Сервисное обслуживание
      Гарантийное обслуживание
      ИНФО
      Новости
      Мы на Озоне
      Мы на портале поставщиков
      Мы на Rutube
      +7 495 660-25-51
      +7 495 660-25-51
      +7 495 660-01-17
      E-mail
      info@obrazov.org
      Адрес
      г. Москва, пр. Вернадского, д.105, к.2

      МО, г. Фрязино, Территория Восточная Заводская промышленная, д. 3а
      Режим работы
      Пн. – Пт.: с 9:00 до 18:00
      info@obrazov.org
      г. Москва, пр. Вернадского, д.105, к.2

      МО, г. Фрязино, Территория Восточная Заводская промышленная, д. 3а
      Мы в соцсетях
      Проект obrazov.org входит
      в Группу компаний "Исток-Аудио"
      Группа компаний "Исток-Аудио"
      © 2025 Группа компаний «Исток-Аудио»
      Политика конфиденциальности
      Карта сайта
      0 Корзина
      Ваша корзина пуста
      Исправить это просто: выберите в каталоге интересующий товар и нажмите кнопку «В корзину»
      Перейти в каталог
      Главная Каталог Скачать pdf Контакты Новости Компания Реквизиты Инфо
      Консультации с 9-00 до 18-00 по Москве