Дидактическое, методическое оборудование для обучения и коррекционно-развивающей работы
Цена по запросу
Аппаратно-программный комплекс дидактического, методического и образовательного оборудования по программе «Поддержка образования для детей с ограниченными возможностями здоровья».
Характеристики
Тип
—
комплект оборудования
Оформите заявку на сайте, мы свяжемся с вами в ближайшее время и ответим на все интересующие вопросы.
Дидактическое, методическое оборудование для обучения и коррекционно-развивающей работы
Цена по запросу
#PROP_TITLE#
—
#PROP_VALUE#
Аппаратно-программный комплекс дидактического, методического и образовательного оборудования по программе «Поддержка образования для детей с ограниченными возможностями здоровья» в рамках федерального проекта «Современная школа» национального проекта «Образование».
| Наименование | Ед. изм. | Кол-во |
| Аппаратно-программный комплекс дидактического, методического и образовательного оборудования | ||
| Дидактическое и методическое оборудование для диагностики, консультирования, индивидуальных и групповых коррекционно-развивающих занятий с обучающимися | шт. | 1 |
| Диагностические материалы и дидактические пособия для коррекционно-развивающей работы для учителя-логопеда | шт. | 1 |
| Диагностические материалы и дидактические пособия для коррекционно-развивающей работы для педагога-психолога | шт. | 1 |
| Диагностические материалы и дидактические пособия для коррекционно-развивающей работы для учителя-дефектолога | шт. | 1 |
| Дидактические пособия и обучающие игры для формирования словаря обобщающих понятий | шт. | 1 |
| Дидактические пособия и обучающие игры для формирования представлений о себе, других людях и нормах социальных отношений | шт. | 1 |
| Дидактические пособия и обучающие игры для изучения правил этикета | шт. | 1 |
| Программное обеспечение, дидактические пособия и обучающие игры для обучения чтению, письму и развитию речевого общения (при необходимости в комплекте с компьютером) | шт. | 1 |
| Программное обеспечение для обучения чтению, письму и развитию речевого общения у неговорящих детей (при необходимости в комплекте с компьютером) | шт. | 1 |
| Программно-методический комплекс развития речи | шт. | 1 |
| Дидактические пособия и обучающие игры для развития речи, пассивного и активного словарного запаса | шт. | 1 |
| Программно-обучающий комплекс с визуальным контролем речевых компонентов | шт. | 1 |
| Дидактические пособия и обучающие игры для изучения правил дорожного движения | шт. | 1 |
| Дидактические пособия и обучающие игры для математических вычислений (в том числе бруски для счета, весовой набор, весы-балансир для изучения математики) | шт. | 1 |
| Дидактические пособия и обучающие игры для изучения свойств предметов | шт. | 1 |
| Дидактические пособия и обучающие игры для изучения части и целого предмета | шт. | 1 |
| Дидактические пособия и обучающие игры для развития зрительного восприятия | шт. | 1 |
| Дидактические пособия и обучающие игры для изучения цвета | шт. | 1 |
| Дидактические пособия и обучающие игры для развития слухового восприятия | шт. | 1 |
| Дидактические пособия и обучающие игры для развития осязательного (тактильного) восприятия | шт. | 1 |
| Дидактические пособия и обучающие игры для изучения величин предметов | шт. | 1 |
| Дидактические пособия и обучающие игры для изучения форм предметов | шт. | 1 |
| Дидактические пособия и обучающие игры для изучения объема | шт. | 1 |
| Дидактические пособия и обучающие игры по развитию эмоционально-волевой сферы | шт. | 1 |
| Дидактические пособия и обучающие игры по привитию навыков самообслуживания | шт. | 1 |
| Дидактические пособия и обучающие игры для изучения времен года | шт. | 1 |
| Тактильные игры | шт. | 1 |
| Тактильные цифры, математические знаки | шт. | 1 |
| Тактильные геометрические фигуры | шт. | 1 |
| Тактильные буквы | шт. | 1 |
| Мультимедийное программное обеспечение, интерактивный рабочий стол, оснащенный клавиатурой, двумя пультами управления, камерой для распознавания различных дидактических материалов и действий детей | шт. | 1 |
| Профориентационная система для исследования основных свойств нервной системы, работоспособности, интересов, типичных склонностей и способностей, мотивации | шт. | 1 |
| Многофункциональный принтер | шт. | 1 |
Чтобы приобрести заинтересовавший Вас товар, нажмите кнопку "Заказать". Для оформления заказа, пожалуйста, заполните форму. Наш специалист свяжется с Вами, чтобы согласовать детали заказа.
Мы работаем как с физическими, так и с юридическими лицами. Принимаем наличный и безналичный расчет.
Обращаем Ваше внимание, что оплата картой или наличными денежными средствами возможна только при самовывозе. Безналичным способом оплата производится по выставленному счету при заключении договора с нашей компанией.
- Вы можете забрать свой оплаченный заказ самовывозом с 9.00 до 17.00 (перерыв с 12.00 до 13.00) с понедельника по пятницу по адресу: Московская обл., г.Фрязино, ул.Ленинская Слобода д.1, к.1.
- Мы осуществляем доставку транспортной компанией либо курьерской службой по указанному Вами адресу в любой город Российской Федерации, а также по СНГ. Подробнее см. в разделе "Доставка и оплата".
Новости
Полезная информация
Инклюзивное образование
1 февраля 2021
Обсуждать необходимость внедрения системы инклюзивного образования в нашей стране начали достаточно давно. Современные производители предлагают огромный выбор оборудования, создающего оптимальные условия для совместного обучения детей с особыми образовательными потребностями и без них. О сегодняшней ситуации на рынке оборудования для инклюзивного образования и его специфике рассказывает руководитель отдела инклюзивного образования Ирина Блинова.
Инклюзивное образование
1 декабря 2020
К 2024 году Россия должна войти в десятку ведущих держав, удерживающих самую высокую планку в мире по уровню образования в школах и средних специальных учебных заведениях. Такая цель заявлена в Национальном проекте «Образование», разработанном Минпросвящения Российской Федерации. Второй целью, заявленной в проекте, является задача воспитания гармонично развитой, социально адаптированной личности на основе традиционных духовных и нравственных ценностей народов нашей страны.
