Конструктор для изучения разнообразия транспортных средств, их функций и принципа работы. Ребенок познает социальную роль и обязанности в обществе, знакомится с устройством автобуса, мусоровоза, грузовика с прицепом или фургона с мороженым.
Возможности набора:
- Дать представление о видах транспортных средств и его предназначениях, а также познакомить с разнообразием профессий;
- Формировать словарный запас для коммуникативных навыков, научить выражать свои мысли и работать в команде;
- Научить запоминать и рассказывать свои придуманные истории об окружающем мире
- Развитие способности отличать и называть элементы конструктора, сочетать детали конструктора с учетом их свойств;
- Формировать математические представления (представления о количестве, счете, форме, величине, цвете; умение ориентироваться в пространстве);
- Развивать аналитические способности и умение совершенствовать образец постройки;
Количество деталей — 873 шт
Чтобы приобрести заинтересовавший Вас товар, нажмите кнопку "Заказать". Для оформления заказа, пожалуйста, заполните форму. Наш специалист свяжется с Вами, чтобы согласовать детали заказа.
Мы работаем как с физическими, так и с юридическими лицами. Принимаем наличный и безналичный расчет.
Обращаем Ваше внимание, что оплата картой или наличными денежными средствами возможна только при самовывозе. Безналичным способом оплата производится по выставленному счету при заключении договора с нашей компанией.
- Вы можете забрать свой оплаченный заказ самовывозом с 9.00 до 17.00 (перерыв с 12.00 до 13.00) с понедельника по пятницу по адресу: Московская обл., г.Фрязино, ул.Ленинская Слобода д.1, к.1.
- Мы осуществляем доставку транспортной компанией либо курьерской службой по указанному Вами адресу в любой город Российской Федерации, а также по СНГ. Подробнее см. в разделе "Доставка и оплата".
Федеральная программа «Доступная среда» продлена до 2020 года, а значит продолжится важная и нужная работа по созданию безбарьерной среды для инвалидов и других маломобильных групп населения. Вместе с устранением физических препятствий должное внимание уделяется и социальным барьерам. «Доступная среда» в образовательных учреждениях позволяет создать условия для совместного обучения детей с ОВЗ и без них. Благодаря такому подходу удается не допустить вынужденной изоляции граждан с самого раннего возраста.